相关文档

• 20140302.docx

  2014.03.02中打ち上げこんにちは(≧?≦)2月があっという間に終わり3月に突入セリフを繰り返してる一希の後ろでカメラ目線のしゅん(笑)昨日は稽古場で中打ち上げしました(?>?<?)カンパニー全体が仲良くていい雰囲気で稽古出来てます本番お楽しみに(σ≧?≦)σ(′?｀)??　????☆麻布十番ラウンジ「FIVE STAR」:.fivestar-azabuiPhoneから

• 20140307.docx

  2014.03.07高ぶってますこんばんは(≧?≦)今日も元気に稽古してきました本番が近づいてきて気持ち高ぶってます(?>?<?)シーン前に集中してる一希を隠し撮りしました(笑)めっちゃいい作品になってるので観に来て下さいヽ(≧▽≦)?舞台泣いてたまるかいのちのしるし【会場】中野ザポケット【チケット】前売当日5500　(全席指定税込)【日時】2014年3月12日(水)　19：003月13日(木)　

• 20140902.docx

  2014.09.02番組こんばんは(≧?≦)暖かいと思ったら涼しかった今日この頃今日はTOKYO流星群でテレビの収録行って来ました詳細は明日のっけますおやすみー(?>?<?)

• 20140320.docx

  2014.03.20ビックリこんにちは(≧?≦)舞台も終わり最近は二周年のショー稽古をしております最高のショーをするために頑張ってるぞー(?>?<?)みんなをビックリさせる勢いで舞ってやるそんな俺はこれ見てビックリしました弟から送られてきた甥っ子の写メ可愛過ぎてビビるわ(′?｀)??　????☆麻布十番ラウンジ「FIVE STAR」:.fivestar-azabuiPhone

• 20140502.docx

  2014.05.02緊張したけど楽しかったこんにちは(?>?<?)今日はアメーバさんの新番組「恋する?キンタロー」に洪ちゃんとゲスト出演してきましたご視聴して下さった皆さんありがとうございました恋愛トークしてキンタローさんに告白したりして緊張したけどめっちゃ楽しかった(≧?≦)広海さんも深海さんも凄く面白い人だったありがとうございましたヽ(≧▽≦)?その後は洪ちゃんとプレミアム放送こちらもご視聴し

• 20180302(1).docx

  8 植树问题【专题简析】植树的学问真不少，这里面有许多有趣的问题，做这类题目要多动脑筋，弄清题意，理解树的棵数与间隔数的关系，掌握植树的解题方法，问题就迎刃而解了。植树的问题，应该注意如果起点和终点都植树，树的棵数比间隔数多1，如果起点和终点不植树，树的棵数比间隔数少1，在解答这类应用题时，应该看清楚题目要求，然后根据棵数与间隔数的关系，结合已知条件，就能找到解决问题的方法了。【例题1】一条路长

• 20180302(4).docx

  第三单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共12分)1．一个圆柱的底面半径是2 cm，高是5 cm，这个圆柱的侧面积是(　　　)cm2，表面积是(　　　) cm2，体积是(　　　) cm3。2．一个圆柱的体积是2512 dm3，高是8 dm，它的底面半径是(　　　)dm。3．把一根长2 m的圆柱形木料截成3段小圆柱，表面积比原木料增加157 m2，这根圆柱形木料的体积是(　　　) m3。4．把一

• 20180302(3).docx

  8 植树问题【专题简析】植树的学问真不少，这里面有许多有趣的问题，做这类题目要多动脑筋，弄清题意，理解树的棵数与间隔数的关系，掌握植树的解题方法，问题就迎刃而解了。植树的问题，应该注意如果起点和终点都植树，树的棵数比间隔数多1，如果起点和终点不植树，树的棵数比间隔数少1，在解答这类应用题时，应该看清楚题目要求，然后根据棵数与间隔数的关系，结合已知条件，就能找到解决问题的方法了。【例题1】一条路长

• 20180302(7).docx

  小六数学?2017秋季第 \* MERGEFORMAT9页 因数与倍数1．认识倍数和因数，掌握找一个数的倍数和因数的方法．2．理解并掌握2,3,5的倍数的特征．3．认识质数和合数，奇数和偶数．知识点一：因数和倍数1、意义：如果a×b=c(a,b,c都是不为0的整数），那么a,b是c的因数，c是a,b的倍数。因数和倍数是相互依存的2、找一个数的因数的方法 = 1 \* GB3 \* MERGEF

• 20180302(5).docx

  \* MERGEFORMAT 7 轴对称____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识与技能：感知现实世界中