平方差公式(1)主备:刘少山 使用: 班级: 时间 : 一学习目标会推导平方差公式并能运用公式进行简单的计算二学习重点:掌握平方差公式的特点能熟练运用公式三学习难点:理解平方差公式的结构特征灵活应用平方差公式四学习设计(一)预习准备1预习书p20-212思考:能运用平方差公式的多项式相乘有什么特点3预习作业:(1) (2)(m
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 整式的乘除1.5.1 平方差公式 英才中学 刘陈华学习目标 1.经历探索平方差公式的过程进一步发展学生的符号感和推理能力 2.掌握平方差公式并用平方差公式进行简单的计算和解
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课题:§-1平方差公式一复习回顾:计算下列各题:(1) (x2) (x-2)(2) (13a) (1-3a)(3) (x5y) (x-5y)(4) (y3z) (y-3z)2观察上面四个算式你发现这些算式有什么特点运算结果有什么规律.二平方差公式: 1. 公式:(ab)(a-b)=_________语言表述:两数和与这两数差的______等于它们的_______.2. 填表练习:(ab)
《平方差公式》导学案一温故知新:(我最棒)1.多项式乘以多项式的法则是什么请用公式表示出来 .2.请利用多项式乘以多项式的法则计算下列各题: .二探究新知:(我能行)观察上面2题中(3)(6)题的特征和计算结果你有什么发现大胆猜测: 即:两个数的 与这两个数的
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页14.2 乘法公式14.2.1 平方差公式一选择题(每小题5分共30分)1计算(x-y)(-y-x)的结果是( )A.-x2y2 B. -x2-y2 C. x2-y2 D. x2y22计算(x3y)2-(3xy)
平方差公式⑴一精心选一选⒈ 在下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是 【 】A. B.C. D.⒉下列各式的计算中结果正确的是 【 】A. B.C. D.3.若那么代数式M应是 【 】A. B.
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平方差公式与完全平方公式平方差公式:说明:相乘的两个二项式中a表示的是完全相同的项b和-b表示的是互为相反数的两项所以说两个二项式相乘能不能用平方差公式关键看是否存在两项完全相同的项两项互为相反数的项熟悉公式:(56x)(5-6x)中 是公式中的a 是公式中的b(56x)(-56x)中 是公式中的a
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