一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放做个小开关【教学目标】科学概念:1开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。2开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做。过程与方法:利用身边的材料设计并制作一个简单的开关,并用它来控制电路。情感态度价值观:培养动手实践能力和创新意识。【教学重点】观察手电筒的开关【教学难点】设计并制作一个简单的开关,并
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)四年级科学下册教案第一单元 电6做个小开关一、教材简析:《做个小开关》是教科版科学四下课程第一单元的第六节课,本节课的教学内容分三个部分:(1)观察手电筒的活动。(2)给我们的小电灯做一个开关。(3)红灯、绿灯和黄灯二、教学背景:电单元的教学就是从“电和我们的生活”课题开始的。通过认识静电知道了电流,通过电亮小灯泡、简单
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level-观察手电筒 观察组成手电筒的各种材料及构造在这些材料中有哪些是导体哪些是绝缘体为什么看图思考:1这张图中手电筒是亮的还是灭的为什么2如果要改变该怎么做电流怎样流动手电筒的开关拉线
教科版四年级科学下册做个小开关点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频注意:底盘是绝缘体,连接点和接触杆是导体(金属)。点此播放教学视频√√√√√点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频遥控开关拉线开关闸式(刀)开关活动开关点此播放教学视频总结一下本节课你都学到了什么?点此播放教学视频谢谢!点此播放教学视频
点此播放教学视频点此播放教学视频注意:底盘是绝缘体,连接点和接触杆是导体(金属)点此播放教学视频√√√√√点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频遥控开关拉线开关闸式(刀)开关活动开关点此播放教学视频
教科版四年级科学下册第一单元做个小开关点此播放教学视频观察手电筒 点此播放教学视频1、观察组成手电筒的各种材料。在这些材料中,有哪些是导体,哪些是绝缘体?为什么有些地方要用导体,有些地方要用绝缘体?2、观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的?电路中电流的路径是怎样的?试着标出电流的路径。3、观察手电筒的开关。开关是怎样控制电流的接通和断开的?点此播放教学视频看图思考:1、这时候手电筒是亮的还是
教科版小学科学四年级下册教案第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速
教科版小学科学四年级下册科学教学计划 2010年2月教科版小学《科学》四年级下册教学工作计划一教材分析 ? 本册内容由电新的生命食物和岩石和矿物四个单元组成电单元是从什么是电开始的学生对静电有比较丰富的生活体验让他们适当地了解一点有关电荷的知识可以使后续课中电流电路的学习更有基础这一单元将通过与电相关内容的实验交流预测检验测量和推理解释等活动使学生形成关于电的初步概念同时获得一些基本实验操作技能
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放做一个指南针【教学目标】科学概念:钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法:1磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2断自制磁针的南北极。3作设计制作指南针。情感态度价值观:培养动手制作的兴趣,激发创造精神。【教学重点】用磁铁摩擦钢针的方法做磁针,发现能让磁针水平旋转的方法。【教学难点】判断自制磁针的南北极。【教学准备】为小组准
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