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初中英语教学设计教师教学内容(如8BU2Section B 2a-2c)教 龄学 校教学背景分析本课时主要以一般过去式贯穿本单元以日记的形式完成时态操练学生对于过去式有肤浅的了解但就规则不规则的构成不清楚 (三) 教学准备 【教学用具】 PPT导学案【教学方法】 听说写教学目标Master the new words: anyone anywhere wonderf
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