第四单元 交通连着千万家第一主题:马路修到家门口 通车啦教材分析及设计意图 :这一活动主题包括两部分内容:通车啦和发展真快呀 首先通过通车啦让学生感受交通给人们生产生活提供的便捷选取古今对比的角度让学生通过采访调查比较参观搜集等活动感受交通发展真快呀 教学目标: 1引导学生了解不同交通工具的特点以及自己家乡
第四单元 科技创造新生活主题一 新科技 新生活生活好帮手教材分析及设计意图:《生活好帮手》这一主题活动是教科版品社学科《科技创造新生活》这一单元下的一个三级主题2011版课程标准中要求初步了解科学技术与人们生产生活及社会发展的关系认识科技要为人类造福本主题让学生从对家庭生活中的科技产品的认识感受到生活因此而改变生活因此而精彩因此在设计教学活动时从家庭生活中的高科技产品入手紧密联系学生生活设计体验活
品德与生活(社会)教学策略A一生活体验式教学策略(一)教学策略以生活为基础2课中体验深化感悟3课后践行内化感悟1课前体验初步感悟深化感悟引导生活合作学习体验生活引入话题唤醒生活以活动为主线1.课前体验初步感悟 学习目标:让学生对所的问题获得直观印象和比较深入的了解初步感悟道德认识操作要领:课前教师根据主题的特点引导或指导学生进行现场调查收集参观访问实地观察等一系列体验活动也可鼓励学
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人们小时候爱看什么书爷爷奶奶小时候爱看小人书爸爸妈妈小时候最爱看古今中外的历史书我们爱看很多书比如科学探索成语故事趣味数学......通过读书我们获得了课外知识开阔了视野增长了才干 :
第四单元 亲近家乡教材分析内容11我来当导游12家乡变了13春节风俗谈重难点在领略祖国大好河山的同时加深对家乡的了解感受家乡的发展与变化单元教学目标让学生在地图上查找本省及省会城市的位置辨认简单的图例方向比例尺感受家乡的发展变化萌发对家乡的热爱之情体会民风民情对人们生活的影响教学措施1课前教师认真备课熟悉教材2根据教材内容搜有关以备上课使用3选择恰当的导课内容激发学生的积极性4采取多种
品德与社会第一单元教案 主题:成长的脚步教材分析 本单元根据学生生活学习的需要由三个活动主题组成诚实不需要理由这一活动主题旨在帮助孩子们认识到诚实是最美好的品质是令人愉快的勇敢的行为做到诚实不欺才会使自己觉得轻松坦荡从而引导学生做诚实的人不说谎不为自己的行为找借口拍手拉钩不要变活动主题引导孩子们体会信守承诺才会得到他人的尊重和信任对自己的承诺要说到做
第 三 单 元 备 课单元教学内容: 本单元分为三小节加法运算定律:交换律结合律乘法运算定律:交换律结合律分配律运算定律简单的运用单元教学目标: 1.在学生原有知识经验中引导学生探索和理解加法交换律结合律乘法交换律结合律和分配律并能运用运算定律进行一些简便运算 2.培养学生根据具体情况选择正确和适当算法的意识与能力发展思维的灵活性 3.使学生感受数学与现实生活的联系能用所学
教 学 内 容Unit 2 What time is it 第四课时 (B部分Lets learn Lets chant)年级四年级科目英语教学设计者授课教师教材解读本节是第二单元第四课时的内容本课内容重点描述不同时间进行的日常活动主要能够听说认读B部分Lets learn 中的四个动词词组: get up go to schoolgo homego to bed以及能说Its time to
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