中学课时学案稿年级七年级科目语文主备老师(优秀)定稿时间 2012 年11 月 7日拟用第13周课题19. 月亮上的足迹目标1.学习本文按时间顺序清楚明白地叙述事件发生过程的写作手法2.概括各部分的要点理解文章的内容3.了解登月壮举这一万人瞩目的过程感受人类和科学的伟大神奇培养热爱科学的精神重点速读课文养成自主阅读的习惯理清文章思路从中了解有关人类登月的知识难点感受人类和科学的伟大神奇培养热爱科学
《月亮上的足迹》 学习: HYPERLINK =佚名ChannelID=1SearchType=3 佚名 栏目: HYPERLINK t _blank 课文学习 语文关键词: HYPERLINK =月亮 t _blank 月亮 HYPERLINK =上的 t _blank 上的 HYPERLINK =足迹 t _blank 足迹 HYPER
19月亮上的足迹教学目标①速读课文概括文章主要内容②理清文章思路了解人类登月的知识③激发学生探索科学的兴趣培养自主探究的学习能力教学重点速读课文养成自主阅读的习惯理清文章思路从中了解有关人类登月的知识教学设计一新课导入师:今天啊我请大家猜一个谜语:有时落在山腰有时挂在树梢有时像个圆盘有时像把弯刀这时我说的是什么啊生:月亮师:对是月亮平时我们大家看到的月亮是什么样的啊学生自由发言师:是的多么神奇的月
胶州市第八中学以学为主以生为本教与学师生共用讲学稿课题:月亮上的足迹 主备人:马燕妮 时间:2014—12 课时:2课时年级:七年级 课 型:新 授 审稿通过:七年级语文组第一课时一情境导入二新知梳理明确目标1给划线的字注音观测 海域 畅谈 里程碑 昂首挺立
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月球上的足迹课型:自读教学目标知识与能力1.了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。2.学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。3.训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点。过程与方法1.快速阅读法。本文是一篇饶有兴趣的科普小品,以明晰的时间线索将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。先让学生较快速度地默读,整体感知文章大意,再用简洁的语句梳
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定边五中 七 年级语文导学案主备人 朱东娇 备课组审核 张玉琴 审核 总第 80 课时 : 课题: 《月亮上的足迹》 (第 1 课时)备注一学习目标: 1.理解积累观测畅谈里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望等词语(重)? 2.学习本文按时间顺序清楚明白地叙
月亮上的足迹教案??? 学习目标:1掌握字词能概括课文内容 ??? 2通过朗读课文了解人类进入月球的过程和意义 ??? 3激发探索 t _blank 科学的兴趣培养自主探究的学习能力 ??? 课前预习(完成学习目标一) ??? 一通读课文结合注释完成下列练习(10分钟) ??? 1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字 ??? 可望而不可jí(? )chàng(?? )谈? 椭(???? )圆
《月亮上的足迹》教学设计 汝阳县城关镇一中 宋国现 教学设想 这是一篇记实报道以平实的语言真实地记录了人类首次登月的全过程字里行间透露着对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹这篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚训练学生的速读能力准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点同时要通过对本文的教学
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