怎样上好高中英语听力课 一听前做好充分准备听前的准备工作是非常重要的一般情况下老师只是留几分钟时间让学生自己看要回答的问题或在多媒体课件上列出一些听力内容中的生词词组后就让学生听了听完后直接对答案我觉得这样做对于那些内容简单的材料还可以但内容稍微难一点就不行了对于那些内容较难的听力材料我们除了做以上工作外还应该给学生讲解一些关于听力材料的背景知识把它当作听前的热身例如我在讲高一下册(人教版)22
如何学好英语听力现代社会发展对人的培养要求发生了很大变化教育的目标不是使学生单纯学会一定量的知识而是培养人的合理素质结构包括生理的心理的思想的文化的素质谈到文化素质首先要求学生学会求知学会学习有一定的独立学习的能力为终生的学习打下良好的基础学校的经历对人的一生来说毕竟是短暂的老师教学生最终是为了不教而让学生独立学习俗话说:师傅领进门修行在个人中学英语课的教学目的之一就是培养学生的自学能力本文
如何练好听力 学习语言尤其是外语听力是必不可少的然而对于学习语言的人来说相对薄弱的也恰恰是听力因为我们的应试教育使得我们只会埋头苦读学习怎么考试却忽略了真正的去说去听我们都有一个共同的特点要么语法很好要么单词词汇量很大可是听力却永远是拖后腿的那一个到底要怎么练习才能提高英语听力呢自身准确的发音 自己本身准确地道的英语发音不一定能让你在听东西的时候听准确但是不准确不地道的发音绝对能使你听
如何做好高考英语听力测试? ? 听说读写译是学习英语的五个重要技能长期以来相当多的英语学习者对听力学习的重视程度不够殊不知在英语学习中听说读写诸方面是相辅相成不可分割的忽视其中的任何一方面都不利于英语学习水平的提高正如英国著名语言学家L.G亚历山大在他所著的《新概念英语》前言中指出:Nothing can be spoken before it has been heard .Nothing
如何上好高中英语阅读课 阅读课在英语教学中占有重要的地位它是提高英语教学质量的主要途径长期以来受传统教学法的影响在阅读教学中存在着一些问题影响着阅读教学质量的提高在阅读教学中教师应改变观念以学生为主体教师为主导加强对学生阅读技能的训练采用阅读前作有效的导八阅读中要善于提出明确的目标阅读后加强训练以巩固同时还要培养学生的自学能力切实提高学生的阅读水平英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用阅读亦
如何上好高中英语阅读课海南侨中高二备课组 林琳英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用 阅读亦为英语学习输入的重要手段随着信息社会的出现教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力有效地获取书面信息并对此信息进行分析推理和评价以实现交际的目的 阅读的过程因人而异不同的读者有着不同的文化水平不同的生活经历即使是同一年级的学生也由于学习的方法和阅读习
如何上好高中英语第一节课摘要:本文旨在探讨新课程理念下如何上好高中英语第一节课由初中升入高中学生是带着新奇和喜悦的心情踏入校园的周围的一切对于他们来说都充满新鲜感他们无论从心理上和生理上都渴望着成功渴望着得到他人的尊重和认可而英语作为第二外语虽然在小学就学过然而他们进入高中的成绩却参差不齐两级分化非常严重新教材的改革又突出了英语的重要性与实用性这一点对于农村的普通中学老师来说尤其感到头疼研读新课标
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浅谈如何上好高中英语阅读课英语教学的目的是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力在近年的高考试题中阅读理解能力题占了很大比例这就要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力因而阅读课的教学既不能只注重语法知识的教学也不能片面追求口语化而将知识的传授弃之不顾《英语课程标准》也对阅读教学提出了一系列新的要求既然高中英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分那么如何上好高中英语阅读课提高学生的阅读
如何听好英语广播 (2009-12-25 12:14:35)很多学英语的同学都喜欢收听VOABBN等英语新闻广播想以此来提高听力和口语水平于是每天早上都能看到一些同学拿着收音机在校园里边走边听有的怕信号不好还用手把收音机举起来像个自由女神一样其刻苦学习英语的态度令人敬佩但很多同学都说基本上听不懂也不知道该怎么听这是个非常普遍的问题也是个比较棘手的问题有的同学甚至由此产生了对学英语的恐惧但大可
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