平静的水面是天然的平面镜猜想三:物像大小与距离有关进行实验收集数据1实验操作中有什么不足之处2测量的结果是不是可靠3各组的探究结果是否相同4对于平面镜成像的特点还有哪些猜想5课后同学们自己探究一下.平面镜所成的像与物体左右是相反的吗P2.改变光路—— 潜望镜2.凹面镜对光线有 作用BB6:35
平面镜成像人教版八年级物理(上册) 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频提出问题:平面镜成像有什么特点? ?猜想:像和物体的大小可能相等像和物体到平面镜的距离可能相等平面镜成像的特点探究活动点此播放教学视频探究活动设计实验实验器材:刻度尺、完全相同的跳棋两个、 平板玻璃、支架、白纸点此播放教学视频1为什么用玻璃板而不直接用平面镜?用另一个跳棋放在玻璃板后面,使它和像完全重合,则另一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海兴县张会亭中学 何立锋平面镜成像认识平面镜表面是平的光滑的反射面 请同学们用平面镜观察自己的脸思考下列问题:(1)像处在什么位置(2)脸到平面镜的距离增大时像的大小是 否变化(3)脸到平面镜的距离增大时像到镜面的距离是否有变化(4)眨右眼时平面镜中的像也眨右眼吗 学生活动:(每两人一块平面镜) 一平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面镜成像一认识平面镜表面是平的光滑的反射面 活动:观察自己1平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗2当你的脸远离平面镜时像到平面镜的距 离是否变化远离还是靠近3眨一眨你的左眼睛观察你的像眨的是哪 只眼睛或者闭上一只眼睛(如:左眼) 照镜子
平面镜成像点此播放教学视频一、认识平面镜反射面是光滑、平面的镜子。点此播放教学视频 活动:观察自己1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗?2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距 离是否变化?远离还是靠近?3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪 只眼睛或者闭上一只眼睛(如:左眼) 照镜子,然后观察镜子里的你闭上的是哪 只眼?点此播放教学视频提出问题: 像和物的大小可能是···· 像和物的位置关系
单县实验中学初二物理学案课题:§科学探究:平面镜成像初二物理组学习目标:1了解平面镜成像的特点2了解平面镜成的是虚像了解虚像是怎样形成的3理解日常生活中平面镜成像的现象学习过程阅读课本65页第一段观察图4-3-2完成以下填空 _ _ _ 都可以看做是平面镜它们能对光线发生______(镜面漫)反射我们从平面镜中观察到的叫做物体的___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 第三节平面镜成像游戏 照镜子规则: 一人做动作另外一人模仿他在平面镜中成的像模仿错误即被淘汰123镜子中的我是什么样的呢大小关系如何正立还是倒立到轴的距离有什么关系连线与轴有何关系像与物大小相等像是正立的像物到镜面距离相等像物连线与镜面垂直轴对称图形的特点假如:像与物关于镜面对称探究课题:1.平面镜是否成
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中物理《平面镜成像》教学案例【 教学目标?】 一、知识与技能:1、通过学习知道平面镜成像的特点。2、能举例说明日常生活中平面镜成像的现象。3、了解平面镜虚像的含义。4、能初步了解凸面镜和凹面镜及其在生活中的应用。二、过程与方法:1、让学生从探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐。2、让学生经历“平面镜成像特点”的探
一点通教学网 3爱心用心 专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放平面镜成像一、基本说明:1、所属科目:物理2、年级:八年级二、活动设计:1、活动背景:①经过几周的物理学习,学生基本学会利用探究的方法学习物理,去发现规律,有一定的动手能力,但有差异,特别是男女同学间的差异;②前面两节的学习,学生基本掌握知道了光的传播和光的反射等基础知识,会画光的反射光路图,有一定的理论基础;2、活
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