单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级期中试卷中的规律题 第10题.一个纸环链纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列截去其中的一部分剩下部分如图所示则被截去部分纸环的个数可能是( ) A2010 B2011 C2012 D2013第24题.刘谦为大家表演魔术他请观众想一个数然后这个数按以下步骤操作:乘以3——减去6——除以3——加上7——告诉刘谦结果刘谦就
323531画一画填一填1说一说这节课你学到了什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级接下去怎么摆会变得有规律呢1234561111117找规律有什么不同呢找规律1352227找规律11975-2 -2 -2 -23找规律3 6 9 12 15 ( ) ( ) 333318 21 33创设规律( ) ( ) ( ) 40 ( ) ( )( )用规律猜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找 规 律执教:xxx苏教版小学数学五年级上册1296897034123123123123162536496481 照这样排下去左起第15盆是什么颜色的花呢 照这样排下去左起第48盏灯是什么颜色呢 照这样排下去左起第23面彩旗是什么颜色呢左起第42面呢18÷4=4(组)… …2(颗)答:第18颗是黄
开心一刻1我的其中一只左脚受伤了2下班了,爸爸陆陆续续的回家。3我的妈妈又矮又高、又胖又瘦。学习目标1识别病因标志,辨别病因类型。2了解修改病句的常用方法。病句的常见类型1成分残缺2重复赘余3搭配不当4语序不当5不合逻辑修改原则以不改变句子本意为前提,改动越少越好修改方法增删调换类型一:成分残缺缺少宾语1他从小就养成了爱劳动。2我们要积极响应保护地球。缺少主语1通过聆听校长的报告,使我受到极大的鼓
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第二届湖南省中学青年数学教师《资源运用与教学设计》比赛知 识 结 构 体 系引反思提升延生活化创设情境2教学设计1小组代表展示小组代表展示3创设情境延教学设计:反思提升探究问题释(1) 必做题:课本P129 练习3 习题 1 弹性化辨析质疑生活化三单一化独立探究发现式谢谢指导
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电磁感应现象的两类情况每一个电动势都对应有一种非静电力——正是由于非静电力做功把其它形式的能转化为电能干电池:化学作用 非静电力动生电动势1导体中自由电荷会随着导体棒运动并因此受到洛伦兹力它将沿杆哪个方向运动C端电势高动生电动势2磁场不变闭合电路的整体或局部在磁场中运动导致回路中磁通量变化楞次定律或右手定则
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