2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题跳伞表演(第一课时)上课班级主备教师副备教师上课时间教学目标知识与能力结合具体情境经历用十几减几的退位减法解决求一个数比另一个数多多少或少多少的简单问题的过程过程与方法掌握十几减5432的退位减法情感态度与价值观让学生经历探索求两数相差多少的实际问题过程
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课 题开会啦(第1课时)上课班级主备教师[来源:学科网]副备教师上课时间教学目标[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]知识与能力[来源:]结合开会情境经历用十几减几的退位减法解决还差几个就同样多的简单问题的过程[来源:学科网ZXXK]过程与方法理解20以内退位减法的算法并能正确计算情感态度与价值观会用所学知识解决简单的实际
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题捉迷藏(十几减8)第1课时上课班级 主备教师副备教师上课时间教学目标[来源:学科网]知识与能力在具体的环境中运用已有的生活经验和知识探索十几减8的退位减法[来源:学科网]过程与方法能正确计算十几减8的减法并能解决相关的简单问题情感态度与价值观
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课 题买铅笔(第2课时)上课班级主备教师副备教师上课时间教学目标[来源:学科网]知识与能力[来源:Zxx][来源:学科网]通过生活中的情境激发学生对问题的探索兴趣引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法并通过交流和比较使学生初步掌握退位减法的思维过程能正确地计算减数是9的退位减法[来源:学科网ZXXK]过程与方法培养学生仔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级跳伞表演谁多多几只有11只.有7只.比 多.比 多4只.多4只11-7 = 11-7=47( )=11411-7=4129756做减法试一试你准行6735488411-2小猴摘桃11-311-711-611-59845614-1098567987654768 12-4 15-916-814
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级数学下册跳伞表演1找出图上与跳伞有关的数学信息你发现什么2提出一个减法解决的数学问题用画图或者列算式的方法解决红伞比黄伞多几个 红伞比黄伞多几个 :多的部分14-6=8(个):蓝伞比红伞少几个 蓝伞比红伞少几个 14-7=7(个):少的部分:蝴蝶比苍蝇多几只 17-8 15-916-812713615-81
锦程学校(小学部)一年级下数学学科导学案 班级: : 课 题《跳伞表演》 课时2-2学习内容数学书P10页二次备课学习目标理解求一个数比另一个数多(或者少)用减法的计算方法让学生在你自主学习合作探讨中参与知识的建构过程培养学生独立探索的能力合作交流的团队意识让学生学会思考学会交流知识链接你能行自主学习看图说一说你在图中能够发现哪些
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第八单元 《调查与记录》第1课时 评选吉祥物(调查方法记录调查数据)教学目的结合举手和投票评选吉祥物的活动体会收集数据的方法和统计调查的必要性结合调查活动通过观察能看懂他人记录调查的数据了解记录调查数据的方法在调查活动中通过交流养成接纳鉴赏他人意见的良好习惯在表达自己意见的过程中增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣教学重点根据统计需要正确地分类收集整理数据教学难点培养学生细心严谨的学习态度
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