2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课 题买铅笔(第2课时)上课班级主备教师副备教师上课时间教学目标[来源:学科网]知识与能力[来源:Zxx][来源:学科网]通过生活中的情境激发学生对问题的探索兴趣引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法并通过交流和比较使学生初步掌握退位减法的思维过程能正确地计算减数是9的退位减法[来源:学科网ZXXK]过程与方法培养学生仔
7孩子们我们今天在森林文具店中学到了什么呀
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课 题开会啦(第1课时)上课班级主备教师[来源:学科网]副备教师上课时间教学目标[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]知识与能力[来源:]结合开会情境经历用十几减几的退位减法解决还差几个就同样多的简单问题的过程[来源:学科网ZXXK]过程与方法理解20以内退位减法的算法并能正确计算情感态度与价值观会用所学知识解决简单的实际
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题捉迷藏(十几减8)第1课时上课班级 主备教师副备教师上课时间教学目标[来源:学科网]知识与能力在具体的环境中运用已有的生活经验和知识探索十几减8的退位减法[来源:学科网]过程与方法能正确计算十几减8的减法并能解决相关的简单问题情感态度与价值观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 ( ) 129 ( ) 139 ( ) 149 ( ) 159 ( ) 169 ( ) 179 ( ) 1815—9可以怎么算15枝铅笔我买9枝铅笔□ ○ □ = □15 - 96一根一根地减1234……=也可以这样做: 96=15 15-9=6试一试12-9□11-9□17-9□
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题跳伞表演(第一课时)上课班级主备教师副备教师上课时间教学目标知识与能力结合具体情境经历用十几减几的退位减法解决求一个数比另一个数多多少或少多少的简单问题的过程过程与方法掌握十几减5432的退位减法情感态度与价值观让学生经历探索求两数相差多少的实际问题过程
北师大版数学《铅笔有多长》教学反思教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学二年级下册第五单元42-43页这节课的教学导入部分以疑引学新授部分以探引学练习部分以趣引学努力引导学生完成对分米和毫米这两个长度单位的探索认知和应用过程1实践操作引导探究《数学课程标准》指出学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富有挑战性的这些内容要有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流等数学活动依据
北师大版数学《铅笔有多长》教学反思教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学二年级下册第五单元42-43页这节课的教学导入部分以疑引学新授部分以探引学练习部分以趣引学努力引导学生完成对分米和毫米这两个长度单位的探索认知和应用过程1实践操作引导探究《数学课程标准》指出学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富有挑战性的这些内容要有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流等数学活动依据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一关:口算5 9=9 6=3 8=10 5=13 4=17-4=10-8=16-4=6 4=13-3=15-2=10-3=7 8=13 2=9
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