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生肖的联想教材分析 本课是九年义务教育初中阶段美术课程中新添加的创新思维课属于设计·应用领域本课旨在通过学生熟悉和喜爱的生肖激发兴趣引导学生积极思维开拓创新从生活中选择材料根据它们的形状色彩质感等进行创意联想再用简单巧妙的方法将这些奇妙有趣的创意表现出来教学目标培养学生对生活的观察和对事物联想的能力培养学生的想象力和创造力开发学生从创新性思维能力引导学生积极参与本课学习通过欣赏讨论启发等方法
《生肖的联想》校级公开课执教人:李祖能2012年12月6日课型:欣赏 造型教学目标:知识与技能:了解设计艺术的多样性掌握联想的技巧过程与方法:了解生肖造型的知识利用生活用品进行联想和创作情感态度与价值观:感受艺术创作与生活密切相关增强学生创作意识教学重点:利用不同的材料展开联想教学难点:根据不同材料特点灵活运用创作生肖造型教学环节:一导入新课 通过咖啡广告电视台台标绿盛校徽的造型让同学们展开
《生肖的联想》校级公开课执教人:李祖能2012年12月6日课型:欣赏 造型教学目标:知识与技能:了解设计艺术的多样性掌握联想的技巧过程与方法:了解生肖造型的知识利用生活用品进行联想和创作情感态度与价值观:感受艺术创作与生活密切相关增强学生创作意识教学重点:利用不同的材料展开联想教学难点:根据不同材料特点灵活运用创作生肖造型教学环节:一导入新课 通过咖啡广告电视台台标绿盛校徽的造型让同学们展开
有一次一群中国人参加接待了一个由欧洲贵族组成的参访团的活动他们中的大多数跟王族有亲戚关系非常有学问和修养待人彬彬有礼但他们的修养背后隐藏着一种傲慢最后一天聚餐可能酒喝多了这些贵族的言谈举止变得比较率性席间一位德国贵族站了起来说:你们中国人怎么属什么猪啊狗啊老鼠啊不像我们都是金牛座狮子座仙女座……真不知你们祖先怎么想的众人听了哈哈大笑还互相碰杯先前的优雅完全不见了? 按理说人家在骂你的祖宗了
生肖的文化意义 在人们的心目中猪恐怕是最老实的家畜它不象狗那样精灵懂得主子的心思跟随主人前后极尽讨好之能事而猪长着一副圆乎乎胖敦敦的憨厚相吃了就睡饿了就吃显得老实本分猪的懒惰在动物是出了名的猪之所以在所有家畜中是长得最快的一个重要的原因就是活动少除进食的过程中活动活动外猪难得有做什么大运动量的运动更不用就操心劳累了猪的脏也是尽人皆知的虽然它的不讲卫生有着客观上的原因但它一辈子几乎都在一间栏里吃
十二生肖的选择与排列 汉族生肖中的十二种动物的选择并不复杂它与汉族人的日常生活和社会生活相接近的是可以猜测的在十二种生肖动物大致可将其分为三类:一类是已被驯化的六畜即牛羊马猪狗鸡它们是人类为了经济或其它目的而驯养的占十二种动物的一半六畜在中国的农业文化中是一个重要的概念有着悠久的历史在中国人的传统观念中六畜兴旺代表着家族人丁兴旺吉祥美好春节时人们一般都会提六畜兴旺因此这六畜成为生肖是有其必
生肖狗的象征意义狗是人类患难与共的朋友被认为是通人性的动物它对人类特别忠诚因而具有忠贞不渝的意义牧羊犬三千里寻主义犬救主等例子很好地说明了这一点犬马之劳也就用来比喻事做忠心耿耿不过狗爱仗人势走狗便含有贬义鲁迅先生描写的丧家的资本家的乏走狗象征了那类没有民族骨气的无耻文人不过从民俗学的角度来看狗还有一些其他的含义总的来说中国人把狗视为吉利的动物如果谁的家里突然来了一只狗主人就会很高兴地收养它因它预示
十二生肖马的象征意义马在中华民族的文化中地位极高具有一系列的象征和寓意龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止自强不息的进取向上的民族精神祖先们认为龙马就是仁马它是黄河的精灵是炎黄子孙的化身代表了华夏民族的主体精神和最高道德它身高八尺五寸长长的颈项显得伟岸无比骨骼生有翅翼翼的边缘有一圈彩色的鬓毛引颈长啸发出动听的和谐的声音这是多么神采骏逸的形象多么潇洒昂扬的身姿祖先们在世界观里已经把龙马等同于纯
十二生肖猪的文化意义在人们的心目中猪恐怕是最老实的家畜它不象狗那样精灵懂得主子的心思跟随主人前后极尽讨好之能事而猪长着一副圆乎乎胖敦敦的憨厚相吃了就睡饿了就吃显得老实本分猪的懒惰在动物是出了名的猪之所以在所有家畜中是长得最快的一个重要的原因就是活动少除进食的过程中活动活动外猪难得有做什么大运动量的运动更不用就操心劳累了猪的脏也是尽人皆知的虽然它的不讲卫生有着客观上的原因但它一辈子几乎都在一间栏里吃
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