龙集小学五年级语文备课 教学内容第一单元概述总课时数第( )课时设计人张海庆备课日期 月 日投放日期月 日教学目标1通过阅读和搜集了解西部了解西部的过去与今天历史与发展2了解课文主要内容品味语言的优美体会含义深刻的句子教学重难点1通过阅读和搜集了解西部了解西部的过去与今天历史与发展2了解课文主要内容品味语言的优美体会含义深刻的句子课前准备课前观看有关西部大开发的影片教学过程
年级五科目语文备课人黄辉课题草原教学目标认识4个生字会写14个生字及重点词语2有感情地朗读课文背诵第一二自然段感受草原美好的风光及风土人情体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊激发了解西部的兴趣重点难点感受草原风光和风土人情体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊品味优美的语言体会表达方式课前准备磁带图片教 学 环 节一导入新课今天让我们一起跟随老舍先生去草原上走一走(板书:草原
人教版小学语文五年级下册全册备课一教材分析:本册教材继续以专题组织单元共八组分别是:第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们让我感动第五组中国古典名著之旅第六组走进信息世界第七组作家笔下的人第八组异域风情本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语文实践活动称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教材结构改为围
第一组课文 主备人:熊志艳在祖国西部广袤的土地上历史上曾经有过鼎盛辉煌也曾有过闭塞落后今天西部历史又掀开了崭新的一页西部大开发的号角已经吹响那些前赴后继的建设者们挥洒着青春和汗水为西部的再度辉煌奉献着智慧和才干西部又一次成为世人的焦点本组教材就是围绕走进西部这一专题编写的选编的4篇课文从不同角度反映了神奇的西部反映了西部的昨天和今天老舍的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁
人教课标版五年级语文下册《杨氏之子》教学反思董小春《杨氏之子》是人教版第10册教材中第三单元的课文选自南朝刘义庆编撰的《世说新语》该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说《杨氏之子》一文讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事短短的五十多个字情节简单语言幽默颇有趣味令人拍案叫绝??? 《杨氏之子》是小学生与文言文的第一次亲密接触教材这样编排目的有三:一是让学生开始接
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人教版六年级语文下册第五单元备课(复备)唐王镇老南小学 韩海燕教学内容教材p99——121教材分析本组教材以科学精神为专题编排既是低中年级科学故事科普文章的承接也是上述单元的发展选编的课文从不同的角度用不同的方式对科学精神做出了阐释《跨越百年的美丽》是一篇散文文章从居里夫人的美丽下笔具体描写了居里夫人为了探索其他物质有没有放射性这一问题而进行的艰苦的研究赞美她对科学对社会对人类的贡献更赞美了她的人
第一单元 神奇的西部1 草原一看拼音写词语ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qí lì( )huí wèi sǎ tuō yū huí
第一单元 神奇的西部1 草原一看拼音写词语ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè lǐ mào jū shù ( )( )( )( ) ( )( )( )huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí xiū sè(
第一单元《草原》:A老舍全文按事情发展的顺序描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美人情美和民俗美【线索:草原美景喜迎远客亲切相见热情款待联欢话别(草原美景迎客待客话别)(草原风光图喜迎远客图主客联欢图)】B说说对蒙汉情深何任别天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会答:蒙汉人民之间的情谊深厚怎么忍心马上分别呢直到夕阳西下人们还在这遥远的一望
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