目 标 教 学 学 科备 课 本(第 1 本)校 名 铜鼓乡中心小学校 班级 六年级一班 科目 语 文 教师 X X X长宁教育局教研室印制2010年9 月 2 日教学课题1山中访友教学时间第课时年 月 日总节设计理念合作探究读中感悟读中体会教学目标1.有感情地朗读课文把握
小学备课教案年级: 六 学科: 语文 授课人:课 题18给家乡孩子的信课 型新授课 时1备课时间授课时间教学目标1能正确流利有感情的朗读课文2理解由生字组成的词语会用多么……多么……不是……而是……造句3理解重点句的意思说出句子表达了怎样的思想感情掌握书信的格式重点难点掌握书信的格式教具准备教学光盘课件教 学 过 程二次备课一谈话导入简介巴金 1你对巴金
备课教师: 一年级上册 第 六 单元 第 1 课时 总第()课时课 题11我多想去看看课 型新授教学目标知识与能力认识13个字会写广足升走4个字认识2个偏旁过程与方法正确流利的朗读课文背诵课文情感态度价值观理解课文
课题 1山中访友 (第 1 课时)教学目标(1)有感情地朗读课文把握文章主要内容(2)掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句(3)学习出门感受所描写的境界及的心情重 点掌握本课8个生字 理解新词的意思摘录好词好句难 点学习
第一单元计划教学目的:编排本组课文的目的一是培养学生热爱自然的美好情操二是引导学生体会如何进行观察如何展开联想和想象表达自己独特的感受三是品味优美的语言通过背诵练笔等形式不断丰富语言的积累教学内容:围绕本组专题口语交际·习作安排了三方面的内容供选择:想象自己成为大自然中的一员说和写自己想象到的内容听音响说和写自己想到的和感受到的交流暑期生活感受回顾·拓展中的交流平台日积月累趣味语文等栏目
课 题15青海高原一株柳教学准备写柳的古诗授课时间总课时数2第1 课时本课时教学目的要求教学要求:1能正确流利有感情的朗读课文2学会本课8个生字两条绿线内的5个生字只识不写理解词语重点难点或关键教学重点:能正确流利地朗读课文教学难点:理解由生字组成的词语理清课文脉络教学过程教师方面学生方面一揭题解题明确读文重点1回忆写柳的古诗介绍柳树常识(1)贺知章的《咏柳》(2)结合影象介绍柳树2板
小学语文A版小学语文S版初中语文高中语文职业教育教材 HYPERLINK : 首页 HYPERLINK :gxlist.asptitle=4press=6 关于本社教材频道 HYPERLINK : 图书频道 HYPERLINK :ywjsbjbindex.asptitle=11 语文建设 HYPERLINK :gxlist.a
六上英语复习 unit 1本单元主要讲了关于public signs(公共标识)的相关知识【重点词组】1. No smoking 禁止吸烟 2. No littering禁止扔杂物 3. No parking禁止停车 4. his cousin 他的表弟 5. No eating and drinking 禁止吃喝 6. ke
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文六年级上册第一单元生字词教学 主题:感受自然清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长
水城四小六年级语文集体备课教案主备人 康颖智参备人 郑 勤 谢盛梅 韦 艳 罗爱华 董秋麟 李枝莲第 六 单 元21 读读精思(节选)教学目标1学会本课生字2根据课后注释疏通全文了解课文内容3正确流利地朗读课文背诵课文4学习古人的读书方法养成良好的读书习惯教学重点1能根据课后注释疏通全文了解课文内容2正确流利地朗读课文背诵课文教学难点学习古人的读书方法养成良好的读书习惯教学准备搜
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