2015-2016学年度第一学期八年级上册美术教学计划2015年9月 一教学目标欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征通过描绘分析与讨论等方式了解美术表现的多样性能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受理解有意识地运用形色等美术语言以描绘的方法选择合适的材料工具记录与表现所见所闻所感所想的事物二教学内容分析本教科书强调趣味性的美术学习以各种丰富多彩的活动设计教学内容贴近学生的生
美术教学计划一学生情况分析??? 美术基础知识方面差异较大学生对美术的认识较肤浅体验美欣赏美创造美的能力缺乏学生在以前几乎没正规地上过美术课对美术课很感兴趣二教材分析??? 本册教材分为五大块??? 1造型表现??? 有意识地运用形色肌理空间和明暗等美术语言选择适当的工具材料以绘画和雕塑等形式探索不同的创作方法发展具有个性的表现能力传递自己的思想和情感??? 2设计应用??? 了解主要的设计类别功
2012年下学期八年级第一册美术教学工作计划任教班级:C62、C163、C164 任课教师:祝曲波一、学生基本情况分析:本学期担任八年级C62、C163、C164三个班的美术教育教学工作。八年级学生经过一年多较为系统的美术学习,美术基础知识、审美能力和美术技能有了一定的进步。八年级这一届,本人任教是第二年的开始,对他们的美术学习我是了解的。例如大部分学生的造型能力还可以,对美术学习感兴趣,审美能
2010年下学期八年级第一册美术教学工作计划任课教师:王晓冰一、学生基本情况分析:本学期担任八年级的美术教育教学工作。八年级学生经过一年多较为系统的美术学习,美术基础知识、审美能力和美术技能有了一定的进步。八年级这一届,本人任教是第二年的开始,对他们的美术学习我是了解的。例如大部分学生的造型能力还可以,对美术学习感兴趣,审美能力较强,设计完成作业自主独立性较强,创新意识也有大幅度提高。但很多方面
20162017学年第一学期一年级美术教学计划 一学情分析: 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课对一年级学生来说是新奇有趣好玩的而且新生入学前所受的教育各不相同心理因素也不一样在绘画上工艺制作上一定有着学生自己的创造思维想象能力技法的个性但这些会造成学习的不一致性习惯不统一化给美术课的带来不必要的麻烦二教学目标:造型?表现方面:尝试不同工具用纸以及容易找到的各种媒材通过看看画画做做等方
八年级上册美术教学计划 ?双湾中学 ? 吴玉海一学生现状分析:针对初二学生已经在学校学习了一年的时间对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了并对美术这门课程有所了解对美术的认识有了一定深度在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高因此在这基础上可以进行新知识的学习并且有旧知识的支持可以温故而知新但是由于学生的基础差起步慢我在课中着重抓基础训练并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法尽能
2014-2015第一学期四年级美术教学计划一教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言和表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格各学习领域目标 :1.造型表现
序号 内容 课时 教学目标 ?学习领域 ?1 外国风景画静物画赏析 2 通过欣赏使学生对外国风景画静物画的产生和发展概括有初步认识了解17世纪荷兰画派的主要绘画风格和艺术特色提高学生分析评述美术作品的能力. ??欣赏.评述 2 身边的物品 2 学会感悟物质的生命存在了解静物画的构图组合方法并能尝试运用各种工具从多种角度表现物品掌握一定的绘画表现方法. ??造型.表现 3 情感的记录 2 懂得色彩的
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溪江中学2015年八年级二册美术教学工作计划任教班级:C168-C170任课教师:祝曲波一、学生现状分析:针对初二学生已经在学校学习了一年半的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年半的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓
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