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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一唯物辩证法的总特征之一:联系的观点 1什么是联系事物之间以及事物内部要素之间的相互影响相互制约和相互作用2联系的特征(1)联系的普遍性 ① 含义:【注意】任何事物都处在联系之中不等于任何事物都是相互联系的因为联系既是普遍的又是具体的 ②方法论要求 联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题反对用
1什么是联系2联系有哪些特点3各种特点给我们什么启示(方法论)虫子为什么那么多事物与事物之间事物之间自然界二联系的特点材料中的鸡猪牛一笑置之是犯了什么错误呢×蝶8=发4=死=就要发②人为事物的联系(2007·广东单科·22)一个男人在社会上可能扮演父亲儿子学生教师管理者被管理者等不同角色这种现象从哲学上说反映了 ( ) A.联系的多样性
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(2009天津卷4)丝瓜俯视南瓜说:我的藤蔓很长可以爬得很高清晨能看到朝阳冉冉升起傍晚能看到夕阳徐徐落下南瓜说:我的果实很重无法爬到高处但我依托着泥土感到踏实和温暖也能观察到身边细微的变化下列说法中与该寓言寓意一致的是A.公说公有理婆说婆有理 B.尺有所短寸有所长 C.金无足赤人无完人 D.一叶障目不见泰山
2017届高三政治复习 联系观 专题复习练习题第一部分 客观题(共12题)1.(2016 北京文综27)针对学生群体中的拖延症现象某校学生创客社团设计了一款应用软件该软件具有如下功能:目标专注:45分钟内专注于要完成的学习任务直到铃声响起休息5分钟后重新进入学习任务拆分:将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务量化评估:对学习任务的完成情况进行实时统计同伴激励:同伴各自将学习
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