体育说课稿尊敬的各位评委老师?下午好我今天说课的题目是《? 》一本课的指导思想:依据新课标的要求以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想在授课过程中遵循以学生为主体教师为主导的教学原则充分调动学生的积极性培养学生的创新意识教学中除了传授学生的基本技能外还创设开放性的教学氛围让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶智力的开发和能力的培养同时也注重培养学生的组织能力创新能力吃
数学与体育的说课稿教学目标:⒈会用列表或画图的方法解决有关组合的问题培养学生应用数学的意识⒉体会图示方法的简洁性和有效性以逐渐形成学生分析问题解决问题的能力教学重点:会用列表或画图的方法解决有关组合问题教学难点:培养分析问题解决问题的一种思维方式[教学过程]: = 1 CHINESENUM3 一创设情境引发探究1导入:出示张怡宁的图片 让学生辨认并说出张怡宁是干什么的
小学体育课教案第 周 第 1 次课 教案总 次教材1游戏:快快集合 2选修内容:大鱼网教学目标(1)能记住快快集合游戏名称并了解捕游戏的方法(2)能尊长教师规定的信号散开或集合站队通过自我观察模仿学会站队的方法(3)能养成遵守纪律的习惯乐意按教师的指挥和要求行动教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一 二
小学体育课教案全集第 周 第 1 次课 教案总 次教材1游戏:快快集合 2选修内容:大鱼网教学目标(1)能记住快快集合游戏名称并了解捕游戏的方法(2)能尊长教师规定的信号散开或集合站队通过自我观察模仿学会站队的方法(3)能养成遵守纪律的习惯乐意按教师的指挥和要求行动教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一 二
小学体育课教案全集第 周 第 1 次课 教案总 次教材1游戏:快快集合 2选修内容:大鱼网教学目标(1)能记住快快集合游戏名称并了解捕游戏的方法(2)能尊长教师规定的信号散开或集合站队通过自我观察模仿学会站队的方法(3)能养成遵守纪律的习惯乐意按教师的指挥和要求行动教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一 二
说课稿一.说教材分析1.教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上进一步学习运动的有关知识这节课既是对运动的描述的深化又是学习牛顿第一定律的基础它担负着承前启后的作用速度的概念是中学物理运动学中最基本的概念理解并掌握了速度的概念就可以利用所学的知识去处理解决简单的实际生活问题因此这节课在本章中占有重要的地位在教学过程中教师要引导学生体验分析在运动路程相同时通过
动起来——青春期营养运动与休息尊敬的各位评委老师:你们好我是李雪来自锦西外国语实验小学今天说课的内容是学习青春期营养运动与休息共3课时本次课为第二课时指导思想:以健康第一为指导思想以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标教材分析:本年龄阶段的学生正要或刚刚进入青春期在生理心理方面都会产生一个飞跃因此在内容选择上既兼顾一般基础知识又突出青春期的体育锻炼与卫生以使学生学会科学锻炼身体的
二次复备六年级语文上册教学设计洪水学区语文备课组 体育颂教学目标1.认识生字掌握字形字义积累文中好的词语2.学习排比比喻拟人等修辞方法3.体会文章中心理解体育所蕴含的伟大精神4.训练学生有感情地朗读文章的能力教学重点在准确理解奥林匹克精神的基础上有感情地朗读课文教学难点体会文章中心理解体育所蕴含的伟大精神教学准备查询关于顾拜旦及奥运会的相关知识准备与课文有关的多媒体教学时数2课时教学过程
体育说课稿:《篮球》说课稿新坝学区许三湾小学 闫飞云一教学内容:??? 篮球:1)原地双手胸前传接球??? 2)单手肩上投篮??? 二教材分析:??? 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮和双手胸前传接球单手肩上投篮和双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术是全队进攻的重要手段起着组织全队相互配合的重要桥梁作用是高中篮球教学重要组成部分是更好地学习各种技术和战术的基础传接球技术好坏直接影响到集
目录 TOC o 1-1 h z u l _Toc330493687 1.快速跑负重练习 PAGEREF _Toc330493687 h - 2 - l _Toc330493688 2.快速跑和前滚翻 PAGEREF _Toc330493688 h - 3 - l _Toc330493689 3.快速跑 PAGEREF _Toc330493689 h - 5 -
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