小学三年级(上)语文教案学习内容培养良好的学习习惯(10)(第2课时) 学习目标1.了解写毛笔字的执笔方法训练正确的握笔和书写姿势初步培养学生写毛笔字的良好习惯2.初步了解文房四宝(笔墨纸砚)的有关知识懂得如何使用和爱护毛笔培养正确地使用爱护毛笔和注意整洁的良好习惯学习重难点重点: 训练正确的执笔方法和书写姿势难点: 培养正确使用爱护毛笔和注意整洁的良好习惯学 习 过 程一学情调查1.
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第二课时教学目标:1指导学生认真观察图画结合平时的教学实际使学生了解学会搜集的意义和作用初步掌握搜集的方法2逐步养成勤于搜集的良好习惯教学重点:使学生了解学会搜集的意义和作用初步掌握搜集的方法教学难点: 引导学生逐步养成勤于搜集的良好习惯教学方法:观察法 自主合作交流法 教具准备:优秀若干 教学过程:一谈话导人使学生明白搜集的重要性1这里有几个问题想请教
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教学内容培养良好的学习习惯2教材版本苏教版教案属性共 3 课时 第 1 课时 课 型新授课教学目标1指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生专心倾听勇于发言的习惯2指导学生仔细观察课本插图或教学挂图指导学生认真写铅笔字知道正确的写字姿势和握笔方法的要求并通过反复训练养成良好的书写习惯教学重
培养良好的学习习惯(八)教学内容:培养良好的学习习惯(八)教学目标:1指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生了解写日记的意义要求和方法培养学生坚持写日记的好习惯 2指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生懂得爱护图书的意义和要求养成爱护图书的好习惯 教学重难点:1引导学生理解爱护图书的意义要求学会方法2在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯教学准备:教学挂图课时安排:2课时教学过程:第二
课 题培养良好的学习习惯(2)编写者 执教者时间教学目标1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生专心倾听勇于发言的习惯2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图指导学生认真写铅笔字知道正确的写字姿势和握笔方法的要求并通过反复训练养成良好的书写习惯重点难点1.?养成上课专心听讲认真思考积极探究的习惯2.知道正确的写字
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复备时间:228学科语文年级四主备人课型 新授课时第1课时执教者课 题 培养良好的学习习惯(八)导学目标1指导同学认真观察第一至三页插图使同学了解写日记的意义要求和方法2培养同学坚持写日记的习惯重点难点指导同学认真观察第一至三页插图使同学了解写日记的意义要
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