爱莲说阅读探究在第一段中从哪几个方面写莲的可爱形象赋予莲以美好的品质意在表达怎样的情操从环境习性体态香气清高气质等方面表达不慕名利洁身自好不与世俗同流合污的情操陶后鲜有闻中的陶指谁文中的鲜与哪个词语构成反义词指陶渊明文中与鲜构成反义词的是:众(蕃)从对莲的赞美来看这种君子应具备怎样的品格鄙弃贪图富贵追求名利的世风洁身自好保持坚贞的气节和高尚的品德4.予独爱莲中的独表现了什么态度
《爱莲说》阅读测试题阅读短文完成后面的练习水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.本文是 代哲学家2.注音①蕃②濯 ③亵3.文章题目爱莲说的意思是()A
《爱莲说》《陋室铭》比较阅读[甲文]水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭静植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣[乙文]山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入廉青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无
??2007年中考文言文阅读——《爱莲说》?? 《爱莲说》?? 一文章内容?? ?? 水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉?? 予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣?? 二文学常识?? 三语音?? 甚蕃( ) 淤( )泥 濯(
文言文阅读专题三(陋室铭爱莲说)一阅读下面两个文段完成16—19题(共8分)(一)山不在高……孔子云:何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)(二)子曰:贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也(选自《论语》)注:1回:即颜回孔子的弟子2不堪:无法忍受16.解释下面句子中加点的词的意思(2分)(1)有仙则名 名: (2)惟吾德馨德 馨:17.用现代汉语写出下面句子的意思注
爱莲说爱廉说 五监区 温雪枫炎夏顶着烈烈的日头毫不理睬你愿意或是不愿意昂然而至偶有一缕风也夹杂着热气没有带来凉爽反而平添一丝烦躁与这热浪的对抗最终还是我败下阵来到底还是只有空调才是这夏季的常胜将军正准备关窗时楼上传来男孩童稚之声:《爱莲说》水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不
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爱 莲 说知识目标:1了解说这种古代文体及其特点2了解本文借物喻人托物言志的写作手法3累积一些文言词汇能力目标:1学会运用托物言志的写作方法2增强古文阅读能力情感目标:1了解对菊花莲花的赞美之情2学习莲出淤泥而不染的品格 3体会不慕名利洁身自好保持贞气节和高尚品德的生活态度教学重点:1理解爱莲的理由
文学常识: 1说:是一种议论性的古代文体大多是就一事一物或一种现象抒发的感想写法上不拘一格行文崇尚自由活泼有波澜起伏篇幅不长跟现代杂文相似托物言志 2本文选自《周元公集》周敦颐字茂叔北宋哲学家元公是周敦颐的谥号 二文言词语 【蕃(fán)】多【独】仅【盛】大规模【予】我【染】沾染【濯】洗涤【清涟】水清而有微波这里指清水【妖】美丽而不端庄【植】立【亵(xiè)玩】玩弄亵亲近而不庄重【谓】认为
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