第1课时 等腰三角形.1 等腰三角形1了解等腰三角形的概念掌握 等腰三角形的性质2运用等腰三角形的概念 及性质 解决相关问题.1下列图形不一定是轴对称图形的是( )A.圆 B.长方形 C.线段 D.三角形2怎样的三角形是轴对称图形 3有两边相等的三角形叫
第2课时 等腰三角形1探索等腰三角形的判定定理及其应用. 2探索等腰三角形的判定定理进一步体验轴对称的特征发展空间观念.BDCDAD⊥BC如图在△ABC中AB=AC(1)若AD平分∠BAC那么 (2)若BDCD那么 (3)若AD⊥BC那么 AD平
第1课时 等腰三角形.1 等腰三角形1了解等腰三角形的概念掌握 等腰三角形的性质2运用等腰三角形的概念 及性质 解决相关问题.1下列图形不一定是轴对称图形的是( )A.圆 B.长方形 C.线段 D.三角形2怎样的三角形是轴对称图形
第1课时133等腰三角形1331等腰三角形1、了解等腰三角形的概念,掌握 等腰三角形的性质;2、运用等腰三角形的概念 及性质 解决相关问题1、下列图形不一定是轴对称图形的是( )A圆 B长方形 C线段 D三角形2、怎样的三角形是轴对称图形?3、有两边相等的三角形叫 ,相等的两边叫 ,另一边叫,两腰的夹角叫 ,腰和底边的夹角叫D等腰三角形等腰三角形腰底顶角底角有两条边相等的三角形叫做等腰三角形 等腰
第2课时 等腰三角形1探索等腰三角形的判定定理及其应用. 2探索等腰三角形的判定定理进一步体验轴对称的特征发展空间观念.BDCDAD⊥BC如图在△ABC中AB=AC(1)若AD平分∠BAC那么 (2)若BDCD那么
等边三角形1.理解并掌握等边三角形的定义探索等边三角形的性质和判定方法2.能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题.这就是今天我们要学的等边三角形.你发现了什么想想看等边三角形有什么性质ABC⑴三边之间 AB_AC_BC⑵三角之间∠A_∠B_∠C⑵等边三角形的三个内角都相等并且每一个角都等于60°.⑴等边三角形的三边都相等ABC) (60° 60°等边三角形的性质一个三角形满足什么条件就是等边
第2课时1331等腰三角形1、探索等腰三角形的判定定理及其应用. 2、探索等腰三角形的判定定理,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念.BD=CD,AD⊥BC如图,在△ABC中,AB=AC,(1)若AD平分∠BAC,那么(2)若BD=CD,那么(3)若AD⊥BC,那么 AD平分∠BAC,AD⊥BCAD平分∠BAC,BD=CD如图,位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警,当时测得∠A=
等腰三角形腰腰底边底角顶角底角ABC回顾等腰三角形有关概念:1.有两边相等的三角形叫等腰三角形2.相等的两条边叫腰3.另一边叫底边4.两腰夹的角叫顶角5.底边与腰的夹角叫底角AB=AC学习目标:1掌握等腰三角形的概念及性质2从轴对称的角度去探索等腰三角形的性质3会运用等腰三角形性质解决简单的数学问题ABCDABCD思考:1. 所剪出的三角形是等腰三角形吗3.把等腰三角形沿AD折痕对折有哪些重合的线
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由推论得:等腰三角形的顶角平分线底边上的中线底边上的高互相重合推论2:等腰三角形的各角都相等并且每一个角都等于60°小结BADBD2
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