大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1

    几何图形第四章 几何图形初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 认识立体图形与平面图形.1 立体图形与平面图形七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解 立体图形与平面图形的区别.(难点)2. 会判断

  • _1_

    _第1课时_认识立体图形与平面图形

  • 1

    4.1 几何图形4. 立体图形与平面图形第1课时 认识立体图形与平面图形INCLUDEPICTURE教学目标1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形能准确识别棱柱与棱锥.              INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入观察实物及欣赏图片:INCLUDEPI

  • 1

     立体图形与平面图形第1课时 认识立体图形与平面图形教学目标:1.通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认识以生活中的事物为原型的几何图形认识一些简单几何体(长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等)的基本特性能识别这些几何体.2.能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状进一步丰富学生对几何图形的感性认识.教学重点:识别简单几何体.教学难点:从具体事物中抽象出几何图形.教学过程:一引入

  • _1_.ppt

    几何图形第四章 几何图形初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 认识立体图形与平面图形.1 立体图形与平面图形学习目标1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别.(难点)2.会判断一个

  • _1_.pptx

    RJ·七年级数学上册谢谢观看Thank you for watching

  • _1_.pptx

    RJ·七年级数学上册谢谢观看Thank you for watching

  • 1.doc

    第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页第四章 几何图形初步 几何图形.1 立体图形与平面图形第1课时 认识立体图形和几何图形学习目标:1.观察生活中的实物或图片认识以生活中的事物为原型的几何图形认识一些简单几何体的基本特性能识别这些简单几何体. 2.能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状初步理解立

  • 4.1.1_1_.docx

    第四章 几何图形初步教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情境引入(见幻灯片3-6)2.探究点1新知讲授(见幻灯片7-9) 几何图形 .1 立体图形与平面图形 第1课时 认识立体图形与平面图形学习目标:1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的 区别.

  • 4.1.1(1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1.1 立体图形与平面图形 (第1课时)呈贡区斗南中学 郭文俊学习目标:1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形能准确识别棱柱与棱锥.学习重点:立体图形和平面图形的概念.学习难点:从实物的外形中抽象出几何图形. 北京奥林匹克公园占地约1

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部