单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级语文下册第六课北京的春节 老舍(1899—1966)原名舒庆春字舍予老舍是他在小说《老张的哲学中开始使用的笔名北京满族正红旗人中国小说家文学家戏剧家五四运动时期开始新文学创作1924年旅居英国任伦敦大学东方学院汉语讲师1926年加入文学研究会1930年回国先后在齐鲁大学山东大学任教 1937年《骆
唐 诗王安石元 曲马致远汉族大都(今北京)人另据考证马致远是河北省东光县马祠堂村人东光县志和东光马氏族谱都有记载马致远以字千里晚年号东篱以示效陶渊明之志与关汉卿郑光祖白朴并称元曲四大家是我国元代时著名大戏剧家散曲家代表作《汉宫秋》
人教版六年级下册语文第5课《手指》教学设计PPT课件教学反思示范课板书手指学习目标:1.借助词典联系上下文理解不懂的词语2.了解课文主要内容学习留心生活善于观察勤于思考从司空见惯的事物中得到启示的习惯3.有感情的朗读课文了解五个手指的各自特点体会到任何事物都各有所长各有所短的道理课前准备:1.课前选读关于手指的寓言小故事试着从中悟出一定的道理2.自学题的课件课时安排:1课时教学过程一激发
人教版六年级语文下册课文1文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈(yì)[1]弈秋[2]通国[3]之善弈者也使弈秋诲[4]二人弈其一人专心致志惟(wéi)弈秋之为听[5]一人虽听之[6]一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至思援[8]弓缴(zhuó)[9]而射之虽与之[10]俱[11]学弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]为[14]是其[15]智弗若与(yú)曰:非然也两小儿辩日[16]
人教版六年级语文下册课文1文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈(yì)[1]弈秋[2]通国[3]之善弈者也使弈秋诲[4]二人弈其一人专心致志惟(wéi)弈秋之为听[5]一人虽听之[6]一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至思援[8]弓缴(zhuó)[9]而射之虽与之[10]俱[11]学弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]为[14]是其[15]智弗若与(yú)曰:非然也本文道理:学习要专
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版语文六年级下册第15课凡卡提示乞求重点段指望练笔作业执教者:zsj 俄国著名作家一生中创作了700多篇短篇小说被称为世界短篇小说之王《凡卡》这篇课文选自它的同名短篇小说写于1886年当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期人民过着苦难的生活无数破产的农民被迫流入城市谋生他们深受剥削之苦连儿童也不能幸免《凡卡》无情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生字词:插秧 枯萎 一番话 锻炼 优雅 勃勃生机yāngwěifānduànyǎbó莫名其妙:没有人能说明其中的道理文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因从从容容:非常镇定不慌不忙的样子文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张语重心长:言辞诚恳情意深长文中用来形容种树人的说话表现出对人的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(zhēn) (zhì)真 挚(méng) (lóng) 朦 胧 (qī) (liáng) 凄 凉(piān) (zhāng) 篇 章(qǐn) (bù) (ān) (xí) 寝 不 安 席(pín) (lǜ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级18 跨越百年的美丽人教版小学语文六年级下册执教者:翠北实验小学 李莹 本单元的主题学习重点:20 梁衡:山西霍县人1968年毕业于中国人民大学主要从事散文创作散文理论研究作品曾获青年文学奖赵树理文学奖全国优秀科普作品将他有散文三篇《晋祠》《觅渡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级维也纳森林的故事冀教版 六年级 语文 下册 第一单元 1.自主学习生字理解妩媚万分触景生情 等词语的意思积累文中描写维也纳森林美景的词句 2.结合课内外体悟维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力 3.能将自己的理解有感情地朗读出来 4.领会以人文景观为
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