2012年新人教版(走进中考)第二章 第3节:声音的利用1.(12朝阳)以下有关声音的说法中,正确的是DA.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.超声波碎石是利用声音传递能量2.(12成都)下列说法正确的是DA.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主
2012年新人教版(走进中考)第二章 第3节:声音的利用1.(12朝阳)以下有关声音的说法中正确的是DA.只要物体振动我们就一定能听到声音B.不敢高声语恐惊天上人中的高是指音调高C.市区内某些路段禁鸣喇叭这是在声音传播的过程中减弱噪声D.超声波碎石是利用声音传递能量2.(12成都)下列说法正确的是DA.太空中宇航员能 对话说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不 同位
6 2012年新人教版(走进中考)第二章 第3节:声音的利用1.(12朝阳)以下有关声音的说法中,正确的是DA.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.超声波碎石是利用声音传递能量2.(12成都)下列说法正确的是DA.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,
当我们听到雷声意味着什么听到铃声意味着什么这说明声音给我们带来什么2.回声定位:根据回声到来的方位和时间来确定目标的位置和距离海豚利用声波识别食物敌人和它们周围的环境器材:蜡烛饮料瓶橡皮膜等 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子通过风动装置将水雾扩散到空气中从而达到均匀加湿空气的目的小结用超声波测位仪向海底垂直发射声波经过4s后收到回波如果海水中声音的平均传播速度为
年级 科第 课时讲义授课教师: 授课时间: 专题 第三节?声的利用重难点考点知识归纳1声音可以传递信息例如:听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递信息铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递信息2蝙蝠飞行时发出超声波这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来根据回声到来的 方位和时间蝙蝠第一确定目标的位置和距
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第二章 声现象第3节声的利用人教版 物理 八年级 上册超声波加湿器能够增加空气的湿润度,保持一个湿润的环境来进行改善。它是怎么工作的呢?蝙蝠在漆黑的夜晚,是怎样躲避障碍物和捕食猎物的1 了解声的有关知识和应用,知道声音可以传递信息和能量。2 通过学习声在现代技术中的应用,体会科学技术与社会的联系。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生通过超声仪器为患者诊
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下列例子是怎样利用声?声起到什么作用?B超检测声波洗水果声波电动牙刷点此播放教学视频声波点歌屏声波吹灰器家用声波清洗机点此播放教学视频第3节 声的利用点此播放教学视频声能传递信息声有什么作用?远处轰隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。点此播放教学视频通过声获取信息的事例有哪些?1工业、交通中利用声获取信息(1)汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;(2)
人教版八年级物理第一章第5节声的利用 一指导思想与理论依据将自己在通过对生活生产中丰富多彩的声现象的学习使学生了解声音在日常生活中的应用注重让学生经历从自然到物理从生活到物理的认识过程经历基本的科学探究实践注重物理学科与其他学科的融合使学生得到全面发展二教材分析教材中注意区分了声和声音两个概念声的概念比较广包括声音超声次声等而声音的概念相对而言面
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