我对小学数学导学案的一点思考 拉萨路小学 陈红云 摘要:导学案的教学模式彰显了学生是学习的主人要把还给学生的教学理念导学案的设计更多地了学生学习的全过程学生学习的有效性教师教学的针对性师生共同成长的互动性我翻阅了大量的并进行了有效的教学实践对小学数学导学案教学模式有了一点粗浅的思
我对小学数学教学有效性的几点思考永城市高庄镇曹庄小学 练军华有人说:教学是`一门遗憾的艺术再好的教学总有它不足的地方总有须待进一步改进进一步优化的地方但是使自己的教学更有效更完美是每个教师的不懈追求那么如何使自己的教学更有效呢笔者在从事小学数学教学十几年的教学过程中对于其有效性有以下几点思考:? 一创设良好的教学情境充分调动学生有效学习的积极性??? 良好的开始是成功的一半创
?我对如何提高小学数学教学质量的一点思考十街乡脚家店小学 孙乃云摘??要:在深化教育改革全面推进素质教育的今天作为一名教师怎样提高教学质量把打开知识门窗的钥匙交给学生促进学生全面发展也是提高素质教育质量的关键关键词:小学数学? 教学现状 ?效果 小学数学是一门教学生认识数字演算教给解决生活问题的一门这么学科是学生未来学习自然科学的基础是学生打开未来科
53 对小学数学教学生活化的一点思考张金凤【摘 要】学生生活在社会之中并最终走向社会所以课程教学理所当然应该将学生校内外的生活?验与需求作为一个重要的来源与依据实践证明设计富于生活色彩而且孩子感兴趣的生活素材一定会让学生对所学的内容产生兴趣由被动到主动由要我学变为我要学从而使注意力变得自觉集中和持久观察力变得敏锐想象力变得丰富从而取得良好的教学效果【关键词】创设生活情境 探究欲望 感受
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对小学数学教育改革的几点思考 (一)现代社会(知识经济时代)对数学需求的变化 现代社会的一个基本特点和发展趋势是定量化和定量思维它的基本语言是数学数学将成为21世纪的每一位合格的社会成员的素养知识和技能的一个必备的重要组成部分现代社会社会成员之间及其各个部分之间的联系交往和相互作用大大增加信息普遍出现和极端重要与广大群众的日常生活和工作息息相关例如调查研究社会需要产品质量和产量的估计因素的评定
教与学的方式※怎么读如何使合作学习有效到位成功和挫折
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对小学数学语言的思考 语言是思维的外壳是师生间思想交流的主要工具是教师引导学生实现教学目标的主要载体数学教学过程就是数学知识的传递过程在整个教学过程中数学知识的传递学生接受知识情况的反馈师生间的情感交流等大都依靠教学语言来实现苏霍姆林斯基指出:教师的语言修养在极大程度上决定着学生在中脑力劳动的效率因此教师的语言表达方式和质量将直接影响到学生对知识的接受 一数学教学语言的准确性
小学数学导学案设计之导学性思考??2011-05-18 21:20:05??分类: l m=0t=1c=fks_084066086083085071085094082095085087083065093080086069086 o 教学模式 教学模式 ??标签: 字号大中小?订阅 本文引用自zhangzheng t _blank 《小学数学导学案设计之导学性思考》?????? 导
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