Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《地球的运动》导学案 第1课时 主备人:陈艳艳 班级 【目标导航】1了解地球自转和公转的概念基本特征(重点)2能正确演示地理的自转和公转
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第三节 地球运动的意义 复习导学案考试说明要求:1理解黄赤交角的地理意义2理解昼夜更替和地方时产生的原因能够进行简单的区时计算3了解四季更替的现象并理解其成因主要知识点:1地球自转的地理意义(1)产生 现象(2)产生 时(3)水平运动物体产生 北半球 偏南半球 偏2昼夜现象产生的原因:地球是一个 的球
地球的运动(第二课时 地球自转的意义)【学习目标】理解地球自转的意义了解什么是晨昏线的形成并掌握晨昏线的特点【重难点】1晨昏线的的特点2地转偏向力的方向和特点【教学过程】一地球自转的意义1.地球自转导致 现象思考:(1)地球上为什么有白天和黑夜之分(昼夜现象)(2)地球上为什么有白天和黑夜交替(昼夜交替)(3)昼夜交替的周期是一个 即 小时
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《地球的运动》导学案 第2课时 主备人:陈艳艳 班级 【目标导航】1知道地球公转时太阳直射点的移动情况掌握四季的划分(重点)2通过观察地
课题:第二节 地球的运动(第二课时)【时间预设】:导入解读目标5分钟自主学习5分钟合作探究25分钟达标测评5分钟小结5分钟【学习目标】 1掌握地球公转的特征及其产生的地理意义 2.理解公转引起昼夜长短的变化和四季的变化 3知道五带的名称位置界线及各自的特点学法指导: 阅读讨论展示练习反馈流程:一【自主学习】开启智慧之门相信自己的能力读一读做
第一章行星地球 地理·必修 1(人教版)第三节 地球的运动第1课时 地球运动的特点1.下列有关地球自转方向的图示,正确的是( )解析:从侧视图来看地球自转的方向,为自西向东绕地轴旋转。从俯视图上来看,北极逆时针方向旋转,南极顺时针方向旋转。另外从经度来看,西经度减少的方向为地球自转方向。答案:A右图为太阳直射点周年变化示意图,读图完成2~3题。2.当太阳直射点位于B点这一天( )A.亚洲大部
课题:第二节 地球的运动(第一课时)【时间预设】:导入解读目标5分钟自主学习5分钟合作探究25分钟达标测评5分钟小结5分钟【学习目标】1掌握地球自传的特征及其产生的地理意义2初步了解现实生活中需要具备时差知识学法指导: 阅读讨论展示练习反馈流程:一【自主学习】开启智慧之门相信自己的能力 1 读一读找一找(课本P11-13页内容完成)地球自转的定义:
张家营子镇九年一贯制学校讲学导航教学内容:义务教育课程标准实验地理教科书 七年级上册执笔人: 林迎春 初审:孙亮亮 审核: 课型:综合课 时间:9月11日 课题:第一章 地球和地图 第二节 地球的运动(第一课时)【学习目标】1过程与方法:用地球仪正确演示地球的自转和公转并熟悉其基本的运动规律2知识与技能:①用简单的工具正确演示昼与夜以及昼夜更替
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