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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金属的化学性质课题二: 东周匈奴族鹿形金怪兽 唐代舞马衔杯纹银壶 战国青铜器 春秋金柄铁剑 1在空气中点燃镁条2铁丝在氧气中燃烧3在空气中灼烧铜片完成下列方程式探究之旅第一站用坩埚钳夹持铝箔在酒精灯上点燃迅速伸入盛有氧气的集气瓶中观察现象 炎热的夏天用
课题2金属的化学性质课型:新授 备课:罗碧蓉执行:教学目标:1、知识目标⑴知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应⑵初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。⑶能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断,并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题。2、过程与方法⑴认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。⑵初步学会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金属的化学性质你学过哪些金属与O2的反应Mg>Fe实 验现 象化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧?火星四射放出大量的热黑色固体? 点燃 3Fe2O2Fe3O4? 镁在空气中燃烧?发出白光放热生成白色固体?? 点燃 2MgO22MgO铜在酒精灯上加热由红色变为黑色 △ 2CuO2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金属的化学性质哈尔滨市第十九中学 潘文静说课流程四说教学过程一说教材二说教法三说学法说课流程一说教材教材的地位和作用?金属的化学性质金属类元素及化合物打下基础 承上启下用途:促进社会发展改善生活条件实验理论 的感性材料 激发兴趣和求知欲学好元素化合物的基础教材内容简析?本课时内容金属钠与氧气在不同的条件下反应 铝箔
1.钠的物理性质结论:思考:生成Na2O 易与空气中的氧气水 CO2 等反应解释:科学探究铜丝浸入硫酸铝溶液中 C3 金属活动性顺序表中前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来① 金属与水反应的难易 与水反应越容易反应越剧烈金属越活泼铝的特殊性:既能跟酸反应产生H2又能跟强碱溶液反应产生H2
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