大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第一单元 白天和黑夜一选择题? 1.一天中阳光下物体的影子变化规律是(??? )?? A.西→东长→短→长B.东→西低→高→低C.东→西长→短→长? 2.日晷是测量(?? )的工具?? A.季节?? B. 时间 ?C. 温度? 3.下列哪种动物在白天活动(??? )?? A.蜗牛?? B. 猫头鹰? C. 蝴蝶? 4.月相的周期性变化是(??? )?? A.一年? B. 一个月 C. 一周?

  • 下册案___.doc

    第一单元 土壤与生命 1我们周围的土壤教材分析 本课是《土壤与生命》单元的起始课是教师带领指导学生去亲近土壤感受土壤的形态了解土壤里有什么为后续的学习和研究奠定基础这一课主要在室外进行主要由以下几部分组成: 1引发学生展开关于土壤的讨论了解学生对土壤的已知情况和想知道些什么引发学生认识土壤的兴趣2指导学生亲近土壤发现土壤中的物质(如:

  • 上册资料.doc

    西城小学五年级科学上册复习第一单元1.种子发芽的必须条件是水分空气适宜的温度2.种子发芽可以不需要阳光但生长需要阳光3.植物生长需要水分空气适宜的温度?阳光土壤4.蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里6.生物的生存除了需要一定的自然条件外它们彼此之间也是相互依赖互相影响的7.食物是动物生存最重要的需求之一8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链9.食物链

  • http2上册期末提纲.doc

    教育科学出版社五年级科学第一单元 生物与环境2种子发芽试验填空:1种子发芽需要空气温度水等几个条件要研究种子生长的条件可从阳光温度水三个条件来研究2做实验时每个盒子中各放三粒种子这样可以减少实验的偶然性3实验采用对比实验的方法进行改变要研究的一个问题小学实验基本都采用这个 的方法3观察绿豆芽的生长填空:1绿豆芽健康生长的条件:温度水分空气土壤阳光2绿豆芽的根会朝着有水的方向生长4蚯蚓的选择填空:

  • 下册电子备课.doc

    小学科学五年级下册第一单元电子备课课题:1什么叫机械教学内容:什么叫机械教学目标:1.知道什么是机械和机械的作用2.知道简单机械与复杂机械的区分3.知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器4.知道人类很早就开始制造和使用机械教学重点:什么是机械教学难点:机械的作用教学准备:起子刀蔬菜盒子预习提纲:见县预习提纲教学时间:教学过程:一创设情境问学生提到机械想到了什么学生交流出示一个有螺丝

  • 上册题.doc

    四年级科学上册复习题第一单元《天气》1天气( 总是在不断地 )变化着它影响着我们的( 活动 )也影响着地球上所有的( 生物 )2天气是指我们居住的地区在某个(时间)的(大气状况)3天气日历是记录每天各种天气现象的(表格)在我们的天气日历中一般要记录(日期和时间)(气温)(云量和降水情况)(风速和风向)如果有云还要记录云的(类型) 4( 云量 )(降水量 )( 气温 )(风向)和(风速)是

  • 上册案.doc

    ?生物与环境生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3坚硬的岩石会改变模样吗4土壤中有什么5雨水对土地的侵蚀6什么样

  • 上册案(全册).doc

    第一单元 生物与环境1种子发芽实验(一)教学目标:科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣教学重点:学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点:能根据要求设计出自己的实验计划教学准备:绿豆种子若干实验计划单(参考书3面)实验记录表(参考书4面)教学过程:一讨论种子

  • 上册案(全册).doc

    第一单元 生物与环境1种子发芽实验(一)教学目标:科学概念:种子发芽需要一定的条件过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观:养成对实验观察的兴趣教学重点:学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点:能根据要求设计出自己的实验计划教学准备:绿豆种子若干实验计划单(参考书3面)实验记录表(参考书4面)教学过程:一讨论种子

  • 品德与计划.doc

    品德与社会教学计划一基本情况:本班共有24人其中男生16人女生8人五年级学生大多数比较沉静虽然都比较聪明且没有多少后进生对一些知识掌握的也比较好但是过于安静安静到几乎懒惰的程度——提出问题思考时没几个举手的让他们自由读书学习时只是默默地看既不出声也不举手气氛过于沉闷老师无法知道他们学习的结果如何经过极力鼓动能够举手回答问题的不超过四人也许这是班风问题他们只有在布置部分写的任务时才乐意完成自我表

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部