第三节 变与不变【知识要点】 在加法减法算式里一个数变化其他数也随着变化在发现变化规律的前提下根据一个数的变化情况可推导出其它数如何变化【课前热身】 1.25=7中一个加数2增加4和有什么变化 2.14-2=12这个式子中被减数减少3差有什么变化【典型例题】例1 在一道加法算式里一个加数增加2和怎样变化减少2呢例2 在一道加法算式里一个加数增加2另一个加数减少3和怎样变化
第三节 变与不变【知识要点】 在加法减法算式里一个数变化其他数也随着变化在发现变化规律的前提下根据一个数的变化情况可推导出其它数如何变化【课前热身】 1.25=7中一个加数2增加4和有什么变化 2.14-2=12这个式子中被减数减少3差有什么变化【典型例题】例1 在一道加法算式里一个加数增加2和怎样变化减少2呢例2 在一道加法算式里一个加数增加2另一个加数减少3和怎样变化
第三节 变与不变【知识要点】 在加法减法算式里一个数变化其他数也随着变化在发现变化规律的前提下根据一个数的变化情况可推导出其它数如何变化【课前热身】 1.25=7中一个加数2增加4和有什么变化 2.14-2=12这个式子中被减数减少3差有什么变化【典型例题】例1 在一道加法算式里一个加数增加2和怎样变化减少2呢例2 在一道加法算式里一个加数增加2另一个加数减少3和怎样变化
博达智能思维训练教材期望数学岛PAGE 2每一位学生的成长 让每一位学生都有进步PAGE 1期望数学岛第二章 比一比 看一看第3讲 变与不变【专题导引】小朋友你知道吗把一块石头放进瓶子里瓶子里的水会有什么变化对了瓶子里的水位就会升高把放进去的石头再拿出来水又会怎样变化呢下面我们就来找一找变与不变的规律在某一物体中再
博达智能思维训练教材期望数学岛PAGE 2每一位学生的成长 让每一位学生都有进步PAGE 1期望数学岛第二章 比一比 看一看第3讲 变与不变【专题导引】小朋友你知道吗把一块石头放进瓶子里瓶子里的水会有什么变化对了瓶子里的水位就会升高把放进去的石头再拿出来水又会怎样变化呢下面我们就来找一找变与不变的规律在某一物体中再
第三节 基变换与坐标变换选定维线性空间中的一组基,则与之对的从到上的坐标映射就确定了上的一个坐标系, 中的每个向量均可由它的坐标向量唯一确定在某些应用中, 问题最初可能用基来描述,但解答它却需要将转化成新的基 这样每个向量就指派了一个在基下的新的坐标向量 本节中, 我们将探讨中的两个非自然基之间的变换公式与向量在不同基下的坐标变换关系分布图示★ 引言★ 基变换公式与过渡矩阵★ 例1★ 例2★
4 变与不变 学习目标:能通过生活实践及生活经验解决变与不变问题,掌握仔细观察、分析、比较的能力。感受数学来源于生活,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:通过观察水位高低、糖块多少,判断甜度。教学难点:培养简单归纳总结的能力。教具准备:杯子、水、大小两块铁块、两种颜色记号笔教学过程:情景体验展示PPT师:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝
趣味数学二年级暑假 变与不变4数学趣题 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 杯子外面有两个铁块,一块大的,一块小的。大的铁块放进杯子里与小的铁块放进杯子里,水位的变化有什么不同? 答:大的铁块与小的铁块放
第三节 最短路线【知识要点】 我们从一个地方到另一个地方有许多条路可以到达就有许多种走法其中最近的路线就是最短的路线我们称这类问题为最短路线问题 最短路线或以有一条也可以有几条 最短路线的解决要注意四点:1.不走回头路2.两点之间线段最短3.点到直线垂线段最短4.借助图表用标数法来完成(每个格内左下角与右上角两个对角上标的数的和正好等于右下角的数)【典型例题】马路●小芳●小红
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第五节 裂变和聚变当核子结合成原子核时要放出一定能量(2.22Mev)原子核分解成核子时吸收同样的能量(2.22Mev) .这个能量叫做原子核的结合能.一结合能平均结合能:结合能与核子数之比称做为平均结合能也叫比结合能平均结合能越大表示原子核中核子结合得越牢固原子核越稳
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