《自己的花是让别人看的》读后感今天上完了第25课《自己的花是让别人看的》这一课以后我感慨万千我又重新认识了德国人从前我总是认为德国人是残忍的无情的而今天学完了这一课以后我又看到了他们无私奉献的那一面在德国每一家每一户都把自家的花都栽种在临街的窗子外边让美丽的花都朝外开放窗子多了也就自然而然地汇成了一个又一个的花的海洋让从街上经过的人都赏心悦目的感觉到十分的舒服也让到那儿游玩的中国人感到惊奇不
读《自己的花是让别人看的》读后感 HYPERLINK :=夏冰薇 夏冰薇今天我读了《自己的花是让别人看的》这篇文章我被德国人的爱花之真切和人人为我我为人人的这一种境界所打动了 这篇文章是季羡林在德国留学时看到的情景文章是这样写的:先点明了德国是个爱花的国度然后回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花接着用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景并
《自己的花是让别人看的》读后感 今天我读了一篇叫《自己的花是让别人看的》课文后使我感受到了德国人爱花之真切 这篇课文主要讲了德国人爱花的特点家家户户都在养花他们都把花种到临街窗外让花朵向外开大约过了四五年再次来到了德国发现德国人爱美之心还在 在我们的日常生活中我们也见过类似的情景就像班上创立图书角如果我们每一个人都捐一本书那你就可一看到几十本书了这是一种人人为我我为人人的体现如果班
《自己的花是让别人看的》读后感《自己的花是让别人看的》一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式德国人养的花朵都朝外开在屋里只能看到花的脊梁可是走到街道上抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红在屋子里自己的花是让别人看的走在街上自己又看别人的花人人为我我为人人成为一种颇耐人寻味的境界学习了这篇文章我了解了德国人的养花方式同时也对他们这种人人为我我为人人的思想境界感到钦佩我们的社会我们的时
《自己的花是让别人看的》读后感今天我读了《自己的花是让别人看的》这篇文章我被德国人的爱花之真切和人人为我我为人人的这一种境界所打动了这篇文章是季羡林在德国留学时看到的情景文章是这样写的:先点明乐德国是个爱华的国度然后回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花接着用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景并抒发了自己的感慨——人人为我我为人人这种颇耐人寻味的境界最后讲述了
读《自己的花是让别人看的》有感今天我读了《自己的花是让别人看的》这篇文章我被德国人的爱花之真切和人人为我我为人人的这一种境界所打动了 这篇文章是季羡林在德国留学时看到的情景文章是这样写的:先点明了德国是个爱花的国度然后回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花接着用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景并抒发了自己的感慨——人人为我我为人人这种颇耐人寻味的境界最后讲
《自己的花是让别人看的》读后感学习完《自己的花是让别人看的》我感觉到了德国旖旎的风景和独特的风俗但是我更多的还感觉到了德国人为他人着想的崇高品格德国人家家户户都养花中国人也养花可养花的习惯却大不相同德国人把花样在临街的地方让每一个过路人都看到中国人却把花养在家里自己的花自己看德国人走在街上就仿佛进入了花的世界里满眼都是鲜花你欣赏我的花我欣赏你的花你为我带来好心情我为你送去满心的愉悦德国人这种
25《自己的花是让别人看的》(12)教学目标 1.认识3个生字会写7个生字正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花 团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语 2.有感情地朗读课文背诵课文第3自然段积累课文中的优美语言 3.解所介绍的德国风景与风俗特点结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句从中受到启示与教育教学重难点 理解课文内容结合上下文与生活实际体会含义深刻的语
自己的花是让别人看的一谈话导入 师:同学们你们当中有谁到过国外去旅游 师:想不想了解异国他乡的风土人情 师:今天老师带着同学一起到德国去领略一下德国的美景吧 (板书课题齐读课题) 师:从题目的让字你体会到什么 师:接下来我们先来读一读课文看看德国有哪些风俗习惯 二初读课文直奔主题整体感知 师:请同学们自由朗读课文边读边画出生字新词以及优美的词语难读的句子多读几遍? (学生朗
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《自己的花是给别人看的》九澧实验学校 韩艳红教学目标:1.认识1个生字会写4个生字理解莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语的意思积累词汇2.理解课文内容体会含义深刻的句子3.感受异域风情理解人人为我我为人人的境界教学重点:引导
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