网络教育系统的未来发展随着互联网的发展各行各业都与互联网产生了一定联系比如教育培训行业在线教育虽然已经发展了不短的时间了但是它依据着它自身的多方优势例如:时间空间限制少自主性更高只要你家里有台可以上网的机器或是有网的地方就能进入多个学习等等优点所以它还是在继续发展着并且观察趋势会越来越多的人选择它而如何建立一个在线教育平台我们通过建站系统来实现? ?? ?因为近段时间我的点在网校系统上所以
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WINDOWS 网络操作系统的发展史 2009-05-21 18:16 _=10039932groupid=28491 网络操作系统的发展史Microsoft开发的Windows是目前世界上用户最多并且兼容性最强的操作系统最早的Windows操作系统从1985年就推出了改进了微软以往的命令代码系统Microsoft DosMicrosoft Windows是彩色界面的操作系统支持键鼠功能默认
二教师与终身教育当代世界教育发展的主流性思潮—— 推进终身教育 倡导终身学习 发展学习型组织 构建学习型社会知识经济加快信息社会科技迅猛发展国际产业经济科技结构重组我国教师教育发展概况和网络教育APSTAR-1A我国教师教育发展概况和网络教育多种媒体教学(第二代)视听媒体辅助模式视听媒体主导模式教育培训过程和环节的保障----教学模式的改革与创新教学
英语网络教育的发展方向英语网络教育正在进行不断的变革更多火爆开店项目网络化教育给人们提供了更便捷和全面的知识获取途径在互联网产业蓬勃发展的大趋势下现代英语网络教育的发展趋势同样值得首先英语网络教育的发展需要新的营销模式 现在大部分网校在营销时仅仅采用广告和销售学习卡的形式或者直接在学生入学时录入用户信息直接从学费中扣除上网学习的费用如果能够突破这一传统的营销模式引入新型的营销理念这样就能大大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我国网络教育的产业发展现代远程教育研究所前言 我国从1999年提出要实施现代远程教育工程经过十年的发展网络教育在我国获得了跨越式发展从基础网络教育到高等网络教育等针对各年龄阶段的网络教育都蓬勃发展起来学历职业培训等各种类型的网络教育都兴盛起来2009年中国网络教育市场规模同比增长25达到440亿元预计在20
我国网络教育的现状与发展中央电大 任为民2004年12月5日发言提纲一网络教育发展的背景和要求二我国网络远程教育发展情况三网络教学资源的开发与实践四对网络教学改革的几点建议一网络教育发展的背景和要求1社会经济的发展工业化社会向信息化社会发展重整体需求→个体需求重学科需求→应用需求重物质需求→精神需求重刚性组织→柔性组织产业经济向知识经济发展知识的生产传播和应用已成为经济增长的关键 主要的资源
一:绪论1 第一代:点播试教学平台:在网络教育发展初期,点播式教学平台主要实现了教学资源的快速传递,学生可以随时随地点播音频、视频课件,查阅电子教案等教学内容,完成在线作业等。其主要特点是以课件为中心,教育资源的网上电子展示,强调的是管理。2第二代:交互式教学平台: 广泛运用即时通信技术开展在线和离线的教学支持服务,教学平台集成视频会议系统、虚拟教室系统、聊天工具、BSS讨论系统、内部电子邮件
泉州市网络继续教育系统 企业内部控制规范(试卷一) :吴英达 总分:100 得分:81 开始时间:2011-11-13 18:13:39 用时:52分钟 一 单项选择题(共20题 每题2分 共40分) 1.下列哪项不属于内部控制应用指引( ) A 内部环境指引 B 控制活
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