第五节 向心加速度教学目标知道匀速圆周运动是变速运动存在加速度理解匀速圆周运动的加速度指向圆心所以又叫做向心加速度知道向心加速度和线速度角速度的关系式能够运用向心加速度公式求解有关问题教学重点理解匀速圆周运动是变速运动存在加速度从运动学角度理论推导加速度的公式体会极限思想加速度公式的基本应用教学难点从运动学角度理论推导加速度的公式加速度公式的基本应用课时安排:1课时教学过程一引入上节课我
第五节 向心加速度学习目标:1能说出为什么匀速圆周运动是变速运动2能利用牛顿第二定律结合做匀速圆周运动物体的实例推演出做匀速圆周运动物体所受合力以及其加速度指向轨迹圆心3能用画矢量图的方法表示速度变化量与初速末速之间的关系并能说出速度速度变化量和加速度的联系与区别4尝试利用速度速度变化量的矢量图推导向心加速度的表达式 5能准确写出向心加速度的各个表达式并能说出各表达式间的关系.
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第五节 向心力向心加速度教学目标:一知识目标:1理解向心加速度和向心力的概念2知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因3掌握向心力与向心加速度之间的关系二能力目标:1学会用运动和力的关系分析分题2理解向心力和向心加速度公式的确切含义并能用来进行计算三德育目标:通过a与r及v之间的关系使学生明确任何一个结论都有其成立的条件教学重点:1理解向心力和向心加速的概念2知道向心力大小向心加速的大小并能用来
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第五节 向心加速度练习题命题人:徐佰政 审验人:彭校长 时间:2012-02-231.关于向心加速度的说法正确的是( )A.向心加速度越大物体速率变化越快B.向心加速度的大小与轨道半径成正比C.向心加速度的方向始终与速度方向垂直D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒量2.做匀速圆周运动的两物体甲和乙它们的向心加速度分别为a1和a2且a1>a2下列判断正确的是( )A.甲
第五节 向心力向心加速度(教案33) 一教学目标 1理解向心力和向心加速度的概念并能用来进行计算 2知道向心力大小与哪些因素有关理解公式的确切含义并能用来进行计算3进一步理解匀速圆周运动中产生向心加速度的原因 4知道在变速圆周运动中可用上述公式求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度 二重点难点重点:1理解向心力和向心加速度的概念 2知道向心力大小向心加速度的大
第六节 向心加速度?知识点讲解一向心加速度的方向1定义:做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心.这个加速度称为向心加速度.2大小an==2r==42n2r=42f2r=v3方向:总是沿着圆周运动的半径指向圆心即方向始终与运动方向垂直方向时刻改变不论加速度an的大小是否变化an的方向是时刻改变的所以圆周运动一定是变加速运动.三点剖析一速度的变化量1同一直线上的速度变化2不在同一直线上的速度变化二正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第5节 向心加速度提问:什么是匀速圆周运动匀速的含义是什么讨论:那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速圆周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度(1)图6.6—1中的地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向(2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方
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