安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间38课题比例的认识 练习课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。3、应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间38课题比例的认识 练习课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。3、应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间37课题比例的认识课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。3、应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例教
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间37课题比例的认识课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。3、应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例教
3.1 认识比例理解比例的意义1.下面哪组中的两个比可以组成比例把组成的比例写出来(1)2∶3和4∶6 (2)12∶3和1∶4 (3)6∶9和8∶12?2.(1)学校操场上国旗的长是2.4米宽是1.6米长和宽的比是( )(2)教室墙上国旗的长是60厘米宽是40厘米长和宽的比是( )(3)这两个比能组成比例吗为什么 3. 用右图中的4个数据可以组成多少个比例 答案提示 1
比的认识练习教学内容: 北师版50页教学目标: 1理解的意义掌握比的读法和写法认识比的各部分名称2掌握求比值的方法并能正确求出比的比值3培养学生抽象概括能力教学重点:学生理解比的意义比较困难应密切联系学生已有的生活经验和学习经验教学难点:掌握求比值的方法解比的意义建立比的概念 一问题回顾再现新知在日常生活和和工农业生产中常常需要对两个数量进行比较.比较的方法我们已经学过两种(比较两个数量
比的认识练习班级___ ___填空1大正方体与小正方体的棱长比为2:3它们的棱长总和的比为( )它们的底面积的比是( )它们的体积比是( )2甲比乙少甲与乙的比是( )甲是乙的( )3走同一段路甲用6分钟乙用8分钟甲乙两人的时间比为( )速度比为( )4把
1.一辆汽车上午3小时行驶210千米下午4小时行驶280千米(1)上午行驶的路程和时间的比是( )(2)下午行驶的路程和时间的比是( )(3)这两个比能组成比例吗为什么2.判断下面哪个比能与15∶4组成比例(1)5∶4 (2)20∶1 (3)1∶20 (4)5∶143.用下图直角三角形中的4个数据你能组成几个比例把组成的比例写出来参考答案:210∶3 280∶7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学启迪智慧 开启思维学习并思考着思考并收获着预习检查:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=(
陵岗小学作业与练习设计日期2014年3月28号学科数学主设计人王永科 作 业 内 容1100千克黄豆可以榨油13千克照这样计算要榨豆油5吨需黄豆多少吨2学校计划买54张桌子每张30元如果这笔钱买椅子可以买90张每张椅子多少钱3一对互相咬合的齿轮主动轮有20个齿每分钟转60转如果要使从动轮每分钟转40转从动轮的齿数应是多少4把3米长的竹竿直立在地面上测得影长米同时测得一根旗杆的
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