2223的倍数特征一、填空。1、写出是3的倍数的最大两位偶数是()。2、写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是()。3、这几个数中28、45、78、19、54、87、95、46,是3的倍数的有( )4、如果a表示奇数,那么偶数表示为( )。二、判断。1、个位上是0的自然数(0除外),既能被2整除,又能被5整除。()2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。( )3、凡是3的倍数的都是奇
2223的倍数特征一、填空。1、写出是3的倍数的最大两位偶数是()。2、写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是()。3、这几个数中28、45、78、19、54、87、95、46,是3的倍数的有( )4、如果a表示奇数,那么偶数表示为( )。二、判断。1、个位上是0的自然数(0除外),既能被2整除,又能被5整除。()2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。( )3、凡是3的倍数的都是奇
2223的倍数特征一、填空。1、写出是3的倍数的最大两位偶数是()。2、写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是()。3、这几个数中28、45、78、19、54、87、95、46,是3的倍数的有()。4、如果a表示奇数,那么偶数表示为( )。二、判断。1、个位上是0的自然数(0除外),既能被2整除,又能被5整除。()2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。 ()3、凡是3的倍数的都是奇
服务师生方便老师贴近教学五年级 数学下册人教版课件PPT2、5、3的倍数的特征课件PPT 归纳举证3的倍数的特征。理解3的倍数的特征。 下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?921328 70 3378 12550735426 515 2103055 1560课件PPT课件PPT课件PPT3的倍数特征:课件PPT课件PPT12123课件PPT259根9根257课件PPT下列哪一些数字是3的倍数。
222 3的倍数的特征 1 请在下面各数中圈出3的倍数。28、45、78、19、54、87、95、4624、88、52、105、782 在每个数的□里填上一个数字,使这个数是3的倍数。(1)3□,□里可以填( )。 (2)62□,□里可以填( )。(3)48□,□里可以填( )。3 在2□4中填入一个数字,使它是3的倍数,□ 里可以填( )。 在3的倍数中,最大的
五年级 数学下册人教版课件PPT 3的倍数的特征课件PPT 归纳举证3的倍数的特征。理解3的倍数的特征。 学习目标下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?921328 70 3378 12550735426 515 2103055 1560课件PPT情境导入课件PPT情境导入课件PPT探索新知3的倍数特征:课件PPT探索新知课件PPT探索新知12123课件PPT探索新知259根9根257课件PPT
服务师生方便老师贴近教学五年级 数学下册人教版课件PPT 3的倍数的特征课件PPT 归纳举证3的倍数的特征。理解3的倍数的特征。 学习目标下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?921328 70 3378 12550735426 515 2103055 1560课件PPT情境导入课件PPT情境导入课件PPT探索新知3的倍数特征:课件PPT探索新知课件PPT探索新知12123课件PPT探索新知25
3的倍数的特征因数与倍数个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数。个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。看个位不能确定是不是3的倍数。242+4=6303+0=3999+9=18一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。下面用数字卡片摆出的数中,哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。3 2 5 3 想一想,每个数后面增加的
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221 2和5的倍数特征一、填空。1.是2的倍数叫(?????),不是2的倍数叫(?????)。2比75小,比50大的奇数有( )个。3在1~100的自然数中,2的倍数有( )个,5的倍数数有( )个。4个位是( )的数同时是2和5的倍数。55的倍数中最小的三位数是()二、判断。1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。??? (?)2、如果用N来表示自然数,那么偶数可以用N+2
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