大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4.5.doc

    4.5 一次函数的应用(一)教学目标知识与技能:1.进一步训练学生的识图能力2.能利用函数图象解决简单的实际问题过程与方法:1.通过函数图象获取信息进一步培养学生的数形结合意识2.通过函数图象解决实际问题进一步发展学生的数学应用能力情感态度与价值观:通过函数图 HYPERLINK :.2jy 象来解决实际问题使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的

  • 4.4(3).docx

    《教材解读》配赠资源 版权所有4.4一次函数的应用(3)【学习目标】进一步训练学生的识图能力能通过函数图象获取信息解决简单的实际问题在函数图象信息获取过程中进一步培养学生的数形结合意识发展形象思维在解决实际问题过程中进一步发展学生的分析问题解决问题的能力和数学应用意识【预习案】已知直线的函数解析式分别为根据图中函数的图象填空:(1)当时=0(2)当时=0(3)当 时=2(4)当时=(5

  • 4.4(2).docx

    《教材解读》配赠资源 版权所有4.4一次函数的应用 (2)【学习目标】能根据实际问题中变量之间的关系确定一次函数关系式 初步体会方程与函数的关系 能通过函数图象获取信息发展形象思维 通过函数图象获取信息培养学生的数形结合意识 【预习案】 阅读P91-92完成下列内容由于持续高温和连日无雨某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量(万米3) 与干旱持续时间(天)的关系如下图所示回答下列问

  • 4.4(1).docx

    《教材解读》配赠资源 版权所有4.4一次函数的应用 (1)【学习目标】了解两个条件可确定一次函数能根据所给信息(图象表格实际问题等)利用待定系数法确定一次函数的表达式并能利用所学知识解决简单的实际问题.【预习案】1形如_____________________的函数叫一次函数.形如__________________的函数叫正比例函数.2一次函数的图象是一条_____________3

  • 1.5(2).doc

    1.5二次函数的应用(2)教学目标1.会分析实际问题中的数量关系和变化规律能建立二次函数模型来解决简单的实际问题2.能运用二次函数的性质解决最值问题[来源:3.经历函数建模的过程体会函数建模的方法和思想提高学生的应用意识教学重点难点重点:从实际问题中抽象出数量关系确定二次函数的表达式运用二次函数的性质解决最值问题[来源]难点:从实际问题中抽象出二次函数的模型理解自变量取值范围的限制对函数最值的影响

  • 1.5(1).doc

    1.5二次函数的应用(1)教学目标1.会分析实际问题中的数量关系和变化规律能建立二次函数模型来解决简单的实际问题2.体会数形结合在解决实际问题中的作用3.经历函数建模的过程体会函数建模的方法和思想提高学生的应用意识教学重点难点重点:从实际问题中抽象出数量关系确定二次函数的表达式]难点:从实际问题中抽象出二次函数的模型理解自变量取值范围的限制教学设计一.预习导学二次函数的有哪几种常见的形式这几种二次

  • 4.4同步练习.doc

    《教材解读》配赠资源 版权所有 4.4 一次函数的应用一选择题1.在函数y=x-1的图象上的点是( )A.(-3-2) B.(-4-3)C.()D.(5)2.如果一个正比例函数的图象经过点A(3-1)那么这个正比例函数的解析式为( )A.y=3xB.y=-3xC.y=xD.y=-x3.函数y=3x-6和y=-x4的图象交于一点这一点的坐标是( )A.(--)B.

  • 4.4__第1课时.ppt

    #

  • .doc

    一次函数的应用(解答题)1.(10湖南益阳)我们知道海拔高度每上升1千米温度下降6℃.某时刻益阳地面温度为20℃设高出地面千米处的温度为℃.(1)写出与之间的函数关系式(2)已知益阳碧云峰高出地面约500米求这时山顶的温度大约是多少℃(3)此刻有一架飞机飞过益阳上空若机舱内仪表显示飞机外面的温度为-34℃求飞机离地面的高度为多少千米【答案】⑴   ()  ……………………………4分    ⑵  米

  • .doc

    课题: (1)一次函数的应用 课型:新授课八年级 数学 李国鹏教学目标:经历应用一次函数解决实际问题的过程提高通过文字表格图像获取信息的能力通过解决实际问题领悟函数与方程不等式的关系及其应用价值教学重点:用一次函数解决实际问题教学难点:从实际问题中确定一次函数关系式教学过程:一情景引入:一次函数在现实生活中有着广泛的应用本节课我们就来对此进行观察和探求板书课题:25.5 一次函

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部