大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    谈正确评价学生和自我对师德师风建设的意义——师德师风建设的个人感受兼培训心得还在福建师范大学读书时就看到高悬的学高为师身正为范这句话这也正是师范二字的由来从事教师行业后也会听到一些前辈评价一些优质课为从术上升到道我想其实这些话阐明的都是一个道理:一位教师追求的不仅是教学的技艺更要追求师德师风的端正进而是高尚下面我就谈谈我个人对师德师风建设的理解我觉得最重要的一点就是端正评价心态客观评价学生与

  • .doc

    师德师风自我评价作为一名教师本人能认真参加学校组织的政治学习积极响应党的号召坚决执行党的方针政策忠于人民的教育事业模范遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业关心集体乐于助人在工作上兢兢业业备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师一做一个学习型教师教师的从教之日正是重新学习之时本人能认真学习教育教学理论积极投身于教科研工作大胆进行现代教育技术与数学教

  • 看法议.doc

    我对师德师风的看法和建议教师的职业是神圣的也是勤奋的在新时代的复杂环境下我们要进一步树立正确的教师职业理想志存高远爱岗敬业忠于职守乐于奉献自觉地履行教书育人的神圣职责以高尚的情操引导学生全面发展正确处理个人与社会的关系反对拜金主义享乐主义和极端个人主义把本职工作与教育事业的兴旺发展紧密联系在一起同时我们要进一步提升教师的职业道德水平自觉加强师德修养模范遵守职业道德规范以身作则为人师表树立良好

  • -霞.doc

    #

  • -徐.doc

    #

  • -坤.doc

    #

  • .docx

    #

  • 剖析整改方案.doc

    #

  • .doc

    翠玉中心校教师师德师风考核评价方案 为规范教师职业行为全面提高我校教师的师德水平和综合素质营造良好的教书育人环境进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制约束机制和激励机制增强师德师风建设的实效性促进教育系统行风进一步好转根据国家《中小学教师职业道德规范》特制订本办法一指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导以规范教师从教行为为重点以提高教师队伍素质为目标建立健全教师职业道德考核制度完善教师职

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浅谈学生对教师的评价 课程改革建立了以教师自评为主校长教师学生家长共同参与的评价制度从而促进教师不断对自己的教学行为进行分析与反思以便在实施教学活动中不断调控学生做为教育的主体评价老师是教师教学反思的一个重要举措学校在期末进行了学生

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部