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  谈正确评价学生和自我对师德师风建设的意义——师德师风建设的个人感受兼培训心得还在福建师范大学读书时就看到高悬的学高为师身正为范这句话这也正是师范二字的由来从事教师行业后也会听到一些前辈评价一些优质课为从术上升到道我想其实这些话阐明的都是一个道理：一位教师追求的不仅是教学的技艺更要追求师德师风的端正进而是高尚下面我就谈谈我个人对师德师风建设的理解我觉得最重要的一点就是端正评价心态客观评价学生与

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  加强师德师风建设倡议书加强师德师风建设是我校实施塑名师育名生创名校的重要举措2011年3月8日下午学校总支召开2010—2011学年第二学期第三次党总支行政会扩大会议会上校长李世成同志就加强师德师风建设组织各处室各年级部的负责人进行了专题讨论讨论中发现我校教师在师德师风方面还存在以下一些问题：1个别教师教案不详实板书不规范缺少课后反思个别教师给学生布置作业不能根据学生的实际情况布置作业批改中没有鼓

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