八年级下册第四单元教学设计钟祥市长寿一中 阎小红Unit4 if you go to the party youll have a great time . 教学目标: 1 知识目标:正确运用if 引导的条件状语从句2 能力目标:能用if 引导的条件状语从句作出假设用will谈论结果3 情感目标:本课时围绕party展开话题贴近学生生活符合他们热爱休闲的心理可以提高他们学习英语的兴趣
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六年级下册语文主题学习四单元教学设计学习主题预习本单元4篇课文第 1 课时主备人课时教学内容:预习4篇课文课 型单元预习课课时教学目标:1.整体初读:标出自然段边读边圈出不认识的字 2.交流互学:(1)小组合作学习查字词(2)读查的词3.回文再读:课文读正确读通顺知道每篇课文写了一件什么事教学重点难点:1.查工具书扫清字词障碍2.课文读正确读通顺知道每篇课文写了一件什么事课时教学准备:字典 词
单元(章)教学设计(试用)授课时间: 2012年 5 月23 日至5 月25日单元(章)第八单元(复习) 总课时数3制定教学目标的依据教材分析本单元教学两位数乘一位数两位数乘一位数的积都在千以内而三位数乘一位数的积有可能超过1000因此本单元只教学两位数乘一位数包括口算笔算估算和解决实际问题这四方面内容.学情分析在学习本单元之前学生初步认识了乘法的意义掌握了乘法口诀能口算表内乘法通过
第八单元 确定位置一教材简析:本单元教学数对的初步认识主要是将学生在日常生活中积累起来的用类似第几排第几个的方式描述物体所在位置的经验上升到用抽象的数对来表示位置发展抽象思维能力增强空间观念初步感悟数形结合的思想方法同时也为学生第三学段学习平面直角坐标系作一些铺垫和准备?教材分两段安排教学内容:第一段用数对描述现实情境中物体的位置第二段用数对描述平面上点的位置二教学目标:1?使学生联系具体的情境
四年级语文上册第八单元教学设计单元分析本组教材以科技成就和感恩为专题编排了4篇课文从不同的角度反映了飞速发展的科学技术展现了现代科学技术的神奇和威力《为了他的尊严》记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖获取所得使乞丐获得了自信和做人的尊严从而依靠自己的劳动取得成功的故事《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景《飞向蓝天
八年级语文下册第六单元教学设计一单元总揽本单元所选的几篇山水游记文都是历来传诵的名家名篇很能代表中国山水文学情景交融的特点所记景色不同写作心境也不同有的表达旷达胸襟有的流露自得之乐有的抒发闲适之情此外入选的五首古诗形式不同风格各异脍炙人口(一)《小石潭记》——本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇保持了《永州八记》一贯的行文风格观察入微揣摩细致这篇散文生动地描写出了小石潭及周围环境景物的幽美和静穆抒发
三年级下册语文教学第八单元教学设计时间: 教师: 张耿斌班级:三年(2)班课文题目31女娲补天所在单元: 第八单元课时第二课时课型:精读课教学目标复述故事积累优美生动的词语学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神通过重要的词语来体会人物的品质教学重难点教学重点了解女娲为拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程难点是在阅读中感受神话故事的神奇教学
新目标英语八年级下册第四单元UNIT 4 Section B 教学设计 : t _blank 孟庆霞 ( 初中英语 ? 辽宁阜新初中英语班 ) ?? 评论数浏览数: 1 1515 ?? 发表日期: 2011-05-18 21:18:54 新目标英语八年级下册第四单元UNIT 4 Section B 教学设计?教学内容Section B(P2931)教学目标知识与能力
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