相关文档

• 教育学院教育学原理专业硕士研究生培养方案（范本）.doc

  附件4：教育学院教育学原理专业硕士研究生培养方案（范本）（040101）一培养目标培养适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的复合型教育学专门人才具体要求：1.树立爱国主义和集体主义思想具有良好的道德品质和社会责任感能立志为国家的教育事业服务2.掌握系统的教育学基础理论和教育学科的专门知识熟悉国内外教育科学理论发展改革的最新成果具有从事教育科学研究的创新意识和独立从事教育教学实际工作的专门技术

• 教育硕士专业学位（教育管理）研究生培养方案.doc

  #

• 鞍山师范学院教育硕士专业学位研究生培养方案.doc

  鞍山师范学院教育硕士专业学位研究生培养方案学前教育领域(2014级) 一培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的具备先进的教育教学理念较全面的文化素养扎实的专业基础知识较强的专业实践能力和研究能力热爱学前教育事业能够从事幼儿园教学指导教学管理和教学实践的高层次高素质的幼儿园教师和学前教育教学管理人员具体要求如下：1拥护国家的教育方针政策热爱学前教育事业具有良好的职业道德为人师表团结

• 教育技术学专业硕士研究生培养方案.doc

  教育技术学专业硕士研究生培养方案(2016年1月修订)一专业概况教育技术学作为教育学领域一个独立二级学科成立于1993年因此是一个年轻而又充满活力与挑战的综合应用性学科南京大学教育技术的历史可以追溯至20世纪30年代金陵大学(南京大学的前身之一)1936年成立了教育电影部在我国高校首创专业的电教服务部门并受教育部委托举办了全国电化教育训练班1938年金大理学院创建两年制的电化教育专修科先后培

• 高等教育学专业硕士研究生培养方案.doc

  高等教育学专业硕士研究生培养方案(2016年1月修订)一专业概况高等教育学是教育研究院最早招生的硕士生研究生专业1993年获硕士学位授予权2006年获得博士学位授予权本着理论与实践结合历史与逻辑统一和借鉴与创造并重的原则本专业注重加强学科建设坚持以高等教育理论研究和应用对策研究推动和促进研究生教育逐步形成了自己的研究特色和学术影响研究生培养注重基础理论和综合素质的提高强调实践能力和创新能力

• 教育技术学专业学术型硕士研究生培养方案.doc

  教育技术学专业学术型硕士研究生培养方案(学科及专业代码：078401)一学科概况教育技术学是教育学一级学科下设的二级学科该学科主要研究在教育中运用信息技术来促进学习提高绩效的理论规律和方法它以学习理论教学理论和传播理论为基础运用技术来优化教育过程开发教育资源提高教育质量和效益教育技术学是一门新兴的应用型交叉学科是现代信息技术与现代教育理论相结合的产物与其相近的一级学科主要有教育学心理学和计算

• 高等教育研究所教育硕士研究生培养方案.doc

  高等教育研究所教育硕士研究生培养方案(2011年6月制订 2011级起施行) 招生专业领域名称：教育管理学科教学(数学)学科教学(英语2012年招生)一学科概况学科优势与特色教育学是

• 教育经济与管理专业硕士研究生培养方案.doc

  教育经济与管理专业硕士研究生培养方案(专业代码：120403 )一培养目标教育经济与管理专业致力于研究教育发展变化规律教育领域中投入和产出规律以及教育发展中的管理规律的学科专业依托学校公共管理专业优势结合经济学教育学和法学学科特色着眼于研究高等教育管理领域热点问题以高等教育改革与治理高等教育法治化高校危机管理作为核心研究方向探索高教依法管理高效管理的合理化道路为高校管理输送高素质专业化人才为

• 教育经济与管理专业硕士研究生培养方案.doc

  #

• 汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案.doc

  汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：570100）一培养目标培养适应汉语国际推广工作胜任汉语作为第二语言外语教学的高层次应用型复合型国际化的汉语国际教育专门人才要求学生具有扎实的汉语言文化知识熟练的汉语作为第二语言外语教学的技能较强的外语口语能力外语教学能力以及跨文化交际能力二研究方向1．汉语作为第二语言教学理论2．汉语作为第二语言教学法3．第二语言习得4．汉外对比与跨文化交际5．语