绿色植物在生物圈中的作用教学设计教学分析 绿色植物在生物圈中的作用一章在《植物的生活与栽培》这一单元中是综合性知识它的内涵与外延都非常广泛课程资源也非常丰富与日常生活中的一些实际现象结合也极为密切有些还属于社会热点问题学生了解多兴趣浓厚本节课在学生已经学习了绿色植物的吸收作用光合作用呼吸作用蒸腾作用的理论知识的基础上就绿色植物在生物圈中的作用从自然的角度从有机物和能量碳氧平衡以及水循环三方面进行了
绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物是食物之源【知识梳理】1植物的根茎叶花果实种子可以直接为人类所食用2小麦玉米和水稻是人类的主要食物它们的产量居世界主要食用作物的前三位3人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物【评价】一填空题1产量居于世界前三位的粮食作物是 2植物的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色植物的蒸腾作用绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用知识回顾第二节 第三节 第四节绿色植物的主要类群第一节绿色植物在生物圈中的作用苏倩倩2012年11月13日1动物以什么为食他们的能量从哪里来2概括总结太阳能是怎么被生物圈中的生物利用的观察并思考绿色植物为生物提供了食物和能量在生物圈中能量的最终来源是
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生物圈中的绿色植物一 知识目标:: 1认识不同的植物类群认识它们与人类生活的关系 2理解种子的结构种子萌发的环境条件和自身条件阐明种子萌发的过程3明确花的结构认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊4理解受精的概念及过程明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程能力目标: 1培养学生科学意识 2提高学生观察记录联系生活实际解决问题的能力二学习过程: (一)自主复习温习旧知生物圈中的绿色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 绿色植物在生物圈中的作用单县第二实验中学 生物工作室 教学目标1描述绿色植物为生物提供了食物和能量理解绿色植物事能量转化器2明确绿色植物有助于维持生物圈中
7实质:物质的转化:简单的有机物 复杂的有机物并释 放氧气随温度升高而加强过高又减弱充加二氧化碳延长水果蔬菜的储藏时间在光下才能进行光合作用为呼吸作用提供物质基础知识巩固∶4.今有一实验具体步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住然后移到阳光下照射3至4小时③剪下遮光的叶片去掉黑
绿色植物参与生物圈的水循环 一株玉米从出苗到结实的一生中大约需要消耗200 kg以上的水这200 kg(200000 g)水的用途大致如下:作为组成成分的水 约2000g维持生理过程的水 约200g 约190000g生长期中总用水量 约200000 g问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少你知道吗第三节 绿色植物参与生物圈的水循环一植物通过
生物圈中的绿色植物 讲师:张青虎专题定位要点学习一、四大类群植物的对比二、种子的结构由图示,我们清楚的看出,无论哪类种子,胚都包括四部分:胚芽、胚轴、胚根、子叶。胚是新植物的幼体。三、种子与孢子的比较四、被子植物分布广泛的原因五、科学方法 比较法。教材中通过比较白网纹草和银线鸟巢凤梨两种植物的叶脉,引出这种科学方法。练习巩固3(2013·东营) 黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我
主题四 生物圈中的绿色植物阿城继电初级中学 李红丽一考试要点1种子萌发的条件: ①自身条件:胚是饱满完好的处于非休眠期的种子②环境条件:适宜的温度一定的水分充足的空气2种子的结构 种皮 种皮 胚芽
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