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  认识比例尺教学目标：1.让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺? ? 2通过观察操作与交流体会比例尺实际意义了解比例尺的含义? ? 3运用比例尺的有关知识通过测量绘图估算计算等活动学会解决生活中的一些实际问题? ? 4学生在自主探索合作交流中逐步形成分析问题解决问题的能力和创新的意识体验数学与生活的联系培养学生用数学眼光观察生活的习惯教学重难点：教学重点:结合具体情境理解比例尺的意义教学难点:运用

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