盲人海伦·凯勒是怎样成为作家的 海伦·凯勒一岁半的时候她不幸染上疾病致使双目失明双耳失聪使她陷入了漫漫的黑夜之中她好动淘气顽皮而且脾气倔强从不向困难低头在什么也听不见什么也看不见的情况下她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部学会了发音开始连个别音节都发不清但到后来即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如她拼命地学习用盲文写文作文因为她懂得知识给人以爱给人以光明给人以智慧 在老师的帮助下她奇迹般地
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦.凯勒再塑生命海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家一岁半时突患急性脑充血病连日的高烧夺去了她的视觉和听觉从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界陷入了痛苦的深渊1887年3月3日对海伦来说是她一生中最重要的一天这天家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文安妮教会她写字手语然而一个人在无声无光的世界里要想与他人进行有声语言
5 ﹡再塑生命海伦·凯勒油画像海伦·凯勒和莎莉文老师一起1. 了解海伦·凯勒的人生经历及其品质2.感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式3.体味文章语言的清新朴实4.学习海伦好学敏思坚忍不拔热爱生活的精神 ?海伦·凯勒(18801968)美国著名女作家教育家社会活动家她生于亚拉巴马州在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下她学会了阅读写作还学会了说话上了大学一生致力于救助伤残儿童保护妇女权益和
7 .《再塑生命的人》一学习目标:知识与能力:识记重点字词复述课文内容感悟思想感情过程与方法:品味本文清晰朴实的语言情感态度价值观:让学生心灵接受一次爱的熏陶二学习重难点:体味文章语言的清晰朴实感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式三学习过程:(一)自主学习内容与方法1熟读课文扫清课文字词障碍(把你能理解的词语写在下面并运用它)2感知课文内容你读懂了课文写了几件事情请把它写下来3查找
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教学目标: 1.领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术 2.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质学习海伦好学敏思坚韧不拔热爱生活的精神 3.培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力把握课文一体两面的思路结构 4.揣摩文中重要语句加深阅读体验 教学重点: 梳理重塑生命的历程结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素 教学难点:深人体会作为盲聋哑人的对生活的独特感悟
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