单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数1216243用23…11个小正方形分别可以拼成几种长方形完成下表观察下表你发现了什么认一认填一填一个数只有1和它本身两个因数这个数叫作质数一个数除了1和它本身以外还有别的因数这个数叫作合数1既不是质数也不是合数212中质数有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数用12个小正方形拼成一个长方形有哪几种拼法1×12122×6123×412121×12122×6123×4你能找到12的全部因数吗12的因数有112263412346和12是12的全部因数1212÷11212÷2612÷3412的因数有112263412÷4312÷6212÷121找出
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找质数北师大版五年级数学上册:许诺奇数偶数(按是否是2的倍数分类)自 然 数 用23 ‥‥11个小正方形分别可以拼成几种长方形 完成下表 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
更多请号:更多请号:第三单元 倍数与因数第5课时 找质数[教学内容] 找质数 (第39-40页)[教学目标] 1用小正方形拼长方形的活动中经历探索质数与合数的过程理解质数和合数的意义 2能正确判断质数和合数 3在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识感受数学文化的魅力[教学重点] 1用小正方形拼长方形
更多请号:更多请号:第5课时 找质数填空 (1)120的自然数中质数有( )合数有( )( )既是质数又是偶数( )既是合数又是奇数 (2)百位上是最小的质数十位上是最小的奇数个位上是最小的合数这个数是( ) (3)在括号里填上适当的质数 16=( )( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义3468912 分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数分数的大小不变1.涂一涂填一填262.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质3.在括号里填上合适的数32453.在括号里填上合适的数32454.5.说出相等的分数我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐梅语文梅
五年级数学上册 第5单元《找规律》单元测试(无答案) 苏教版班级 成绩 对号入座(50分)1 ……照这样排下去第26图形是( )2有一列数按654321654321……排列着则第34个数字应是( )3王兵在家练习硬笔书法时写我们爱科学我们爱科学……依次写下去那么第
第5讲 函数的性质(一)——单调性
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