圆点爱心家教课时费(元每小时)学生类别小 学初 中高 中费用类别老师学生老师学生老师学生大学生20-2530-50(40)25-3045-60(50)30-3545-70(60)研究生(或奥数初高三)20-3030-60(45)25-3550-70(60)35-4555-90(70)离职退休进修教师30-4045-80(60)35-4570-90(70)50-6075-120(100)在职教师40
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阳光家教网课时费标准(单位:元小时)?A组????学龄前中小学文化课(中文版)年级类别大学生研究生离职退休进修教师在职教师幼儿15-3025-8030-100小学20-3530-10040-120初一初二20-4040-12050-130初三高一高二25-5050-13060-140高三30-6060-14070-150????奥数数理化竞赛计算机竞赛年级类别大学生研究生离职退休进修教师在职教师小
蓝天家教网课时费 一般情况下执教文化课需2个小时,高年级全科(多门科目)则需要3小时左右,在校大学生:小学课时费 30-40元/小时中学? 40-60元/小时在职老师:小学课时费 80-100元/小时中学? 120-180元/小时执教才艺类课程(钢琴、绘画、书法等)一般在一小时左右,陪练则适当延长。大学生费用? 100左右/小时专业人士??? 200左右/小时寒暑假期间部分教师时间充足,可提供长
方案一:课时费标准(单位:(元每次课2小时))班型科目人数T6≤T﹤1010≤T≤1515<T≤2020<T≤2525<T≤3030<T≤40班主任1530405060802小时所收学费600--10001000--15001500--20002000--25002500--30003000--4000带一个班月收入60120160200240320助教102030405060带一个班月收入408
圆的标准方程(第1课时)教案福州市教育学院附属中学数学教研组 林静教学目标一知识目标:1在平面直角坐标系中探索并掌握圆的标准方程2会由圆的方程写出圆的半径和圆心能根据条件写出圆的方程3培养学生结合初中所学圆的性质解决圆的方程的能力二能力目标: 1进一步培养学生用解析法研究几何问题的能力2使学生加深对数形结合思想和待定系数法的理解三情感目标:培养学生主动探究知识合作交流的意识在体验数学美
第7课时 圆的标准方程【学习目标】1理解圆的标准方程的特点以及求出过程2理解平面内点和圆的位置关系的判定3会根据条件求圆的标准方程和点圆位置关系的判定.4通过方程研究圆的几何特征得到定量化描述这是数形结合思想的完美体现课前预习案一?教材助读知识归纳:1.【关于圆的小知识】平面内________________________的点的集合称为圆______叫圆心_______叫半径.圆心确定了
总 课 题圆与方程总课时第33课时分 课 题圆的标准方程分课时第 1 课时教学目标掌握圆的标准方程并根据圆的标准方程写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的基本量.重点难点根据圆的标准方程写出圆心坐标和圆的半径.会用代定系数法求圆的基本量.?引入新课问题1.在前面我们学习了直线的方程只要给出适当的条件就可以写出直线的方程.那么一个圆能不能用方程表示出来呢问题2.要求一个圆的方程需要哪些条件如何
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第三届爱心家教 活 动策划书主办单位:襄樊学院学工处(部)·团委 襄樊学院数计学院分团委 襄樊学院社团联合会 承办单位:襄樊学院卧龙爱心社活动主题:奉献爱心之花蕾行动活动背
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