第二十一章 二次根式二次根式专题一 与二次根式有关的规律探究题1将1按如图方式排列. 若规定(mn)表示第m排从左到右第n个数则(42)与(212)的两数之积是( ) C. 观察下列各算式:①②③④…(1)根据以上规律计算:(注意计算技巧哦).(2)请你猜想:的结果(用含n的式子表
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第21章《二次根式》测验题班 级:________ :_________ 姓 名:__________ 分 数:_________一选择题()1式子的值为( )A B C3
第二十一章 二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的它也是今后学习其他数学知识的基础. 教学目标 1.知识与技能 (1)理解二次根式的概念.
Date: Tue, 27 May 2014 15:16:16 +0800MIME-Version: 10Content-Type: multipart/related;boundary=--E72F25957B3DBF7FAA1568B3A7BD3FF3_MULTIPART_MIXED;type=textX-MimeOLE: Produced By Mht File Maker v1
第21章 《二次根式》复习一学习目标1了解二次根式的定义掌握二次根式有意义的条件和性质2熟练进行二次根式的乘除法运算3了解最简二次根式的定义能运用相关性质进行化简二次根式4理解同类二次根式的定义熟练进行二次根式的加减法运算二学习重点难点重点:二次根式的计算和化简难点:二次根式的混合运算正确依据相关性质化简二次根式三复习过程(一)本章知识结构:二次根式二次根式的性质二次根式的化简运算二次根式的乘除
例1找出下列各根式: 中的二次根式例4把下列各式写成平方差的形式再分解因式3商的算术平方根的性质例4判断下列各式中哪些是最简二次根式哪些不是为什么(1)先化简A
第21章 二次根式测试题题号一二三总分1920212223242526得分一填空题(每题2分共20分)1.在中二次根式有______个.2.使式子无意义的取值是 .3.① ② 4.已知a<2则 5. 比较大小:6.已知化简的结果是 .7.等式成立的条件是 8.当x=
21.1二次根式.1执笔人:万伟平一温故知新1. 已知反比例函数y=那么它的图象在第一象限横纵坐标相等的点的坐标是___________.2. 在直角三角形ABC中AC=3BC=1∠C=90°那么AB边的长是__________.3. 甲射击6次各次击中的环数如下:879978那么甲这次射击的方差是S2那么S=_________.二学习新知:1. 很明显都是一些正数的算术平方根.像这样一些
二次根式.1一温故知新1. 已知反比例函数y=那么它的图象在第一象限横纵坐标相等的点的坐标是___________.2. 在直角三角形ABC中AC=3BC=1∠C=90°那么AB边的长是__________.3. 甲射击6次各次击中的环数如下:879978那么甲这次射击的方差是S2那么S=_________.二学习新知:1. 很明显都是一些正数的算术平方根.像这样一些正数的算术平方根的式子我们就
《 §21.1.1二次根式的概念 》教学设计教学设计:余锦六 教学目标使学生理解并掌握二次根式的概念掌握二次根式中被开方数的取值范围和二次根式的取值范围.教学重点使学生理解二次根式被开方数的取值范围的重要性教学难点二次根式中被开方数的取值范围.课时安排第一课时教 学 过 程设 计 共 案个案批注一导学探究1问题1:根据图1—1所示的直角三角形正方形和等边三角形的条件完成以下填
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