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spiderhigh schoolRead the article again and answer the questions father jumped up and down in their tent. Paul is so lazy that he doesnt go to work. so…that可以和too…to…句式结构互换同义句例如: Paul is to
Unit5 Im watching one[1a-2c]教案Teaching aims:learn the new words and phraseclean read on apartment Tv students to master patternsTeaching main and difficult pointsmaster the structure of bev-ingmast
学案导学小组互助课型课时计划 总第 22 课时课题Unit 5 Why do you like pandas课型听说课班别 时间教具A recorder课时Period 1教学目标知识与技能To grasp the new words and grasp the target language:① To observe and describe animals.
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Unit 12 Dont eat in class. 第1课时 Section A 1a-1c 【学习目标】 1.学会表达一些学校的规章制度 2.学习本课的知识点 词汇:rulehallwayclassroomfightMs 句型:Dont do sth. 3.学习语言结构:祈使句 【课前预习】 预习课本P71完成下列内容 I.翻译下列短语
Unit 7 How much are these pants单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用How much引导的问句以及回答学习一些表示颜色形状大小的形容词学习数词10-3l复习名词单复数的使用和指示代词this thatthesethose的用法本单元以谈论服装为主题设计了三个活动:一是通过介绍服装学习一些常用的服装名词二是通过介绍服装学习询问价格和颜色的句型:How m
教案示例Unit 2 Why do you like koala bears 一.教学目标: 谈论自己的喜好 询问他人的喜好 能够谈论喜爱某种动物的理由 做出自己的行动计划 二.教学向导 语言目标学习策略与思维技巧 重点词汇使用like的一般现在时句型使用like的一般现在时的疑问句并做出肯定和否定的回答使用what 和like的特殊疑问句名词的单复数的使用通过讨论做出推理与判断培
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