相关文档

• 数学复习课听课记录.doc

  #

• 听课学习记录表.doc

  学科时间地点主题活动过程学习体会与心得乾元小学外出听课学习记录表 :

• 数学听课记录表.doc

  科目数学授课教师班级九（1）节次第 2 节课题实际问题与一元二次方程听课教师时间2011年 9月 6 日 教学过程实际问题与一元二次方程一复习引入列方程解应用问题的步骤是什么学生通过思考会记起：1 审题 2 设未知数 3 列方程 4 解方程 5 答二 探究新知探究：传播问题（设计说明：传播问题虽然学生常见但它的数量关系却比较抽象所以从歌谣入手让学生有个感性认识）创设

• 小学数学听课记录.doc

  听课记录学校即墨八里庄小学班级三年级教师宋爱霞科目数学课题统计——平均数日期20121025星期星期四节次2教 学 内 容 及 过 程随 记PPT姚明篮球比赛播放动画：篮球比赛蓝队队员体力不够换人条件：从得分方面考虑7号8号在小组赛中得分情况情况统计表第一场第二场第三场第四场第五场7号9----1113----8号713----128二板书 统计教师：要派谁参加为什么 生：18号参加场

• 小学数学听课记录.doc

  小学数学听课记录讲课教师XXX班别三年级(1)班记录者XXX讲课题目四 边 形时间2008-10-13第二节课?一创设情境引入新课1教师放录像(介绍第一小学的校园)然后让学生观察主题图(课本的图)教师提问①：在图中你能看到什么(让同桌互相交流)　　　　②：你看到图形了吗 学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖学生2：我看到了长方形的蓝色地砖….(接着请好几个学生回答)?2点明主题

• 小学数学听课记录.doc

  小学数学听课记录讲课教师林江班别三年级(1)班记录者冯平讲课题目四 边 形时间2013-10-13第二节课?一创设情境引入新课1教师放录像(介绍第一小学的校园)然后让学生观察主题图(课本的图)教师提问①：在图中你能看到什么(让同桌互相交流)　　　　②：你看到图形了吗 学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖学生2：我看到了长方形的蓝色地砖….(接着请好几个学生回答)2点明主题 在这个

• 小学数学听课记录.doc

  小学数学听课记录讲课教师XXX班别三年级(1)班记录者XXX讲课题目四 边 形时间2008-10-13第二节课?一创设情境引入新课1教师放录像（教师提问①：在图中你能看到什么（让同桌互相交流）　　　　学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖?2点明主题（引出主题：四边形）?二探究交流学习新知识（1）涂一涂 教师的问题：在卡片上找出你认为是四边形的图形并把它涂上颜色 学生都很认真地找和

• 小学数学听课记录.doc

  小学数学听课记录角的认识教学过程：一创设情境初步感知谈话：看老师手中拿的是什么（三角板）你能找出它有多少个角吗二组织活动探究新知1． 认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找图片上哪些像角（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在一个角有几个顶点几条边能从我们身边的一些物体的面上找到角吗找到后指出它们的顶点和边2． 折一个角谈话：我们已经认识了角能用自己灵巧的小手折一个角吗看谁折得快折得好（用

• 小学数学听课记录.doc

  小学数学听课记录1??教学过程：一创设情境初步感知谈话：看老师手中拿的是什么（三角板）你能找出它有多少个角吗二组织活动探究新知1． 认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找图片上哪些像角（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在一个角有几个顶点几条边能从我们身边的一些物体的面上找到角吗找到后指出它们的顶点和边2． 折一个角谈话：我们已经认识了角能用自己灵巧的小手折一个角吗看谁折得快折得好（用准

• 小学数学听课记录.doc

  #