相关文档

• 人教A版高中数学必修教案：直线的两点式方程.doc

  直线的两点式方程一教学目标1知识与技能(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围2过程与方法 让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论并通过新旧知识的比较分析应用获得新知识的特点3情态与价值观(1)认识事物之间的普遍联系与相互转化(2)培养学生用联系的观点看问题二教学重点难点：重点：直线方程两点式2难点：两点式推导过程的理解三教学设想

• 高中数学教案-人教A版-必修二《直线的两点式方程》word教案.doc

  322直线的两点式方程一、教学目标1、知识与技能（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2、过程与方法 让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。3、情态与价值观（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化；（2）培养学生用联系的观点看问题。二、教学重点、难点：1、重点：直线方程两点式。2、难点：

• 人教A版高中数学必修教案：直线的点斜式方程.doc

  直线的点斜式方程一教学目标1知识与技能(1)理解直线方程的点斜式斜截式的形式特点和适用范围(2)能正确利用直线的点斜式斜截式公式求直线方程(3)体会直线的斜截式方程与一次函数的关系.2过程与方法在已知直角坐标系内确定一条直线的几何要素——直线上的一点和直线的倾斜角的基础上通过师生探讨得出直线的点斜式方程学生通过对比理解截距与距离的区别3情态与价值观通过让学生体会直线的斜截式方程与一次函数

• 高中数学_(3.2.2_直线的两点式方程)示范教案_新人教A版必修2.doc

  PAGE PAGE 53.2.2 直线的两点式方程整体设计教学分析 本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率k不存在或斜率k=0时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可由点斜式导出.若已知两点恰好在坐标轴上(非原点)则可用两点式的特例截距式写出直线的方程.由于由截距式方程可直接确定直线与x轴和y轴的交点的坐标因此用截距式画直线比较方便.在解决与截距有关或直线与坐标轴围成的三

• 高中数学-3.2.2《直线的两点式方程》导学案-新人教A版必修2.doc

  #

• 高中数学教案-人教A版-必修二《直线的点斜式方程》word教案.doc

  321直线的点斜式方程一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；（2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。（3）体会直线的斜截式方程与一次函数的关系2、过程与方法在已知直角坐标系内确定一条直线的几何要素直线上的一点和直线的倾斜角的基础上，通过师生探讨，得出直线的点斜式方程；学生通过对比理解“截距”与“距离”的区别。3、情态与价值观通过让学生体会直

• 苏教版高中数学必修2教案3.2.2--直线的两点式方程.doc

  直线的两点式方程一教学目标1知识与技能（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围2过程与方法 让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论并通过新旧知识的比较分析应用获得新知识的特点3情态与价值观（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化（2）培养学生用联系的观点看问题二教学重点难点：重点：直线方程两点式2难点：两点式推导过程的理解三教学设想问 题

• 高中数学：3.2.2《直线的两点式方程》课件（新人教A版必修2）.ppt

  §322直线的两点式方程课前提问：若直线l经过点P1（1，2）， P2（3，5），求直线l的方程直线方程的两点式已知直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)（其中x1≠x2, y1≠y2 ），如何求出通过这两点的直线方程呢？思考：经过直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)（其中x1≠x2, y1≠y2 ）的直线方程叫做直线的两点式方程，简称两点式。说明(1)这个方程由直线上两

• 人教A版高中数学必修教案：两直线的交点坐标.doc

  {两直线的交点坐标三维目标知识与技能：1直线和直线的交点 2．二元一次方程组的解过程和方法：1学习两直线交点坐标的求法以及判断两直线位置的方法 2．掌握数形结合的学习法 3．组成学习小组分别对直线和直线的位置进行判断归纳过定点的 直线系方程情态和价值：1通过两直线交点和二元一次方程组的

• 高一数学人教版A版必修二课件：3.2.2_直线的两点式方程_.pptx

  第三章　 § 直线的方程.2　直线的两点式方程1.掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围2.了解直线方程截距式的形式特点及适用范围3.会用中点坐标公式求两点的中点坐标.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 　　　　新知探究 点点落实知识点一　直线方程的两点式思考1　已知两点P1(x1y1)P2(x2y2)其中x1≠x2y1≠y2求通过这两点的直线方程.答案思考2　过点(1