393《声声慢》一、选择题1 .《声声慢》一词所写的景物的季节特征是 ( )A .初秋B .深秋C .初春D .暮春【答案】 B【解析】由“雁过、满地黄花堆积”可知,是深秋。故选 B 。2 .下列句中音顿划分有误的一项( )A .乍暖 / 还寒 / 时候,最难 / 将息B .满地 / 黄花 / 堆积,憔悴 / 损C .守着 / 窗儿,独自 / 怎生 / 得黑D .这次 / 第,怎一个 / 愁字
393《声声慢》一、选择题1 .《声声慢》一词所写的景物的季节特征是 ( )A .初秋B .深秋C .初春D .暮春2 .下列句中音顿划分有误的一项( )A .乍暖 / 还寒 / 时候,最难 / 将息B .满地 / 黄花 / 堆积,憔悴 / 损C .守着 / 窗儿,独自 / 怎生 / 得黑D .这次 / 第,怎一个 / 愁字 / 了得 3 .下列加点词的解释有误的一项是( )A .乍暖还寒时候
33 超声与次声一、夯实基础1、有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为()A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向 B.狗的发声频率比人大C.狗的听觉频率比人的范围大 D.同样的声音狗听起来响度大2、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物,避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统,这是它利用了自身发出的()A 次声波B 超声波 C 电磁波 D 红外
三年级语文《掌声》同步练习题一我会做比一比组成词语写下来二我会填 按课文内容填空再做题:英子犹豫了一会儿( )地站了起来眼圈( )在全班同学的注视下她终于( )地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻教室里( )间响起了掌声那掌声( )而( )在掌声里我们看到英子的泪水( )掌声( )平息英子也( )了( )开始讲述自己的( )她的普通话说得(
383《琵琶行》同步练习一、基础练习1 .下列注音全对的一项是( )A 湓浦口( p é n ) 贾人(ɡǔ)六幺( y ā o ) 迁谪( d í)B 转轴( zh ó u ) 拨弦( xi á n )幽咽( y è) 花朝( zh ā o )C 船舫( f ǎ n ɡ) 衣裳(shá n ɡ)信手( x ì n ) 虾蟆陵( h á)D 慢捻( li ǎ n ) 荻花( d í) 钿
第一章 绪论中国古代文学的基本分期先秦文学这一时间概念先秦时代的社会状况先秦文化的承载者先秦文学的基本脉络一中国古代文学的基本分期1上古文学:先秦两汉文学文学自发时期文史哲不分2中古文学:魏晋至唐代文学文学自觉的时期诗歌和散文的成就达到顶峰3近古文学:宋元明清文学文学转型的时期戏剧和小说兴起并达到顶峰4近代文学古典与现代交叉从古典到现代过渡的时期 (不同的分法:三古先秦两汉魏晋至明中叶明中叶至
李清照(1084约1151):号易安居士山东济南人父亲李格非为当时时著名学者母亲王氏也是擅长诗文李清照通晓音律长于诗词工散文能书画是位才华出众的女词人十八岁嫁给太学士赵明诚为妻早期生活优裕夫妻和谐情趣相投家庭美满与明诚共同致力于书画金石的搜集整理 公元1127年金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉宛徽宗钦宗二帝被俘北宋亡高宗赵构仓皇南逃重新立国史称南宋李清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡辗转南渡到建
33超声与次声基础训练知识点1超声1在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()A振动 B静止不动 C一直向右运动 D一直向左运动2下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是() A有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C利用声呐测海深D利用超声波来清洗精细的机械3猜谜语:是波无水纹,渔民
声声慢李清照要求:结合的身世遭遇理解《声声慢》中语言表达和情感抒发的一致性李清照: (1084-1151)号易安居士山东济南人南宋杰出的女词人父亲李格非很有学问母亲王氏知书能文文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就 公元1101年李清照18岁时和太学生赵明诚结婚赵明诚爱好金石学且能诗词婚后夫妻恩爱在学术上互相切磋艺术上共同砥砺共同的爱好和兴趣使他俩成为志同道合相敬如宾
《夜莺的歌声》课课练2一看拼音写词语kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi xí ɡuàn ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì (
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