1实验小学五年级的同学围成5圈观看文艺演出一圈套一圈从外向内各圈人数依次减少10人最外圈共有86人实验小学五年级共有多少同学2若干个同样的盒子排成一排小明把50多个同样的棋子分装在盒中其中只有一个盒子没有装棋子.然后他外出了小光从每个有棋子的盒子里各拿了一个棋子放在空盒内再把盒子重新排列了一下.小明回来仔细查看了一番没有发现有人动过这些盒子和棋子.问共有多少个盒子3有 1234 四张数字卡片 要求
二十 分数问题(A) 年级 班 得分 一填空题1.分数从小到大排列为 .2.有分母都是7的真分数假分数和带分数各一个它们的大小只差一个分数单位.这三个分数分别是 .3.已知ABCD四个数中最大的是 .4.所有分子为11而且不能化成有限小数的假分数共有 个.5.在等式中ab都是由三个数字147组
错中求解 方法讲解在加减乘除式的计算中如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错就会导致计算结果发生错误这一周我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论二.例题与练习例1:小李在计算两个数相加时把一个加数个位上的7错写成1把另一个加数百位上的2错写成3所得的和是2003原来两个数相加的正确答案是多少小星在计算加法时把一个加数个位上的6错写成9把另一个加数百位上的8错写成3所得的和是637正确的
五 年 级 奥 数 题1正方形的一条对角线长13厘米这个正方形的面积是( )平方厘米2四位同学进行了一次乒乓球单打比赛当比赛进行了若干场后体育老师问他们分别比赛了多少场这四位同学回答分别比了1233场老师说:你们肯定有人记错了请问:老师是怎么知道的呢(提示:从奇偶性来考虑)3今年祖父的年龄是小明的年龄的6倍几年后祖父的年龄将是小明年龄的5倍又过几年以后祖父的年龄将是小明的年龄的4
五年级奥数 包含与排除1某班有40名学生其中有15人参加数学小组18人参加航模小组有10人两个小组都参加那么有多少人两个小组都不参加 解:两个小组共有(1518)-10=23(人) 都不参加的有40-23=17(人) 答:有17人两个小组都不参加 --??2某班45个学生参加期末考试成绩公布后数学得满分的有10人数学及语文成绩均得满分的有
五年级奥数题问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的那么这样的四位数最多能有多少个 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题也是选手们丢分最多的一道题 得到a1be9(e≠0)cf9dg9 为了计算这样的四位数最多有多少个由题设条件abcdefg互不相同可知数字b有7种选法(b≠189)c有6种选法(c≠18be)d有
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第20讲 数字趣味题 HYPERLINK :D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 一知识要点0123456789是我们最常见的国际通用的阿拉伯数字(或称为数码)数是由十个数字中的一个或几个根据位值原则排列起来表示事物的多少或次序数字和数是两个不同的概念但它们之间有密切的联系这里所讲的数字问题是研究一个若干位数与其他各位数字之间的关系数字问题不仅是研究一个若干位数与其
时钟问题 知识框架时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题,其中包括时钟的快慢,时钟的周期,时钟上时针与分针所成的角度等等。时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟
时钟问题 知识框架时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题,其中包括时钟的快慢,时钟的周期,时钟上时针与分针所成的角度等等。时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟
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