#
#
第 22 章一元二次方程 配方法第 1课时【教学任务分析】主备人王玉兰单位九年级数学组使用人杨文国教学目标知识与技能理解配方法会利用配方法对一元二次式进行配方过程与方法1通过对比转化总结得出配方法的一般过程提高推理能力2通过对一元二次方程二次项系数是否为1的分类处理锻炼学生的抽象概括能 力3会用配方法解简单的一元二次方程4发现不同方程的转化方式运用已有的知识解决新问题情感态
2221 配方法教学内容给出配方法的概念,然后运用配方法解一元二次方程.教学目标了解配方法的概念,掌握运用配方法解一元二次方程的步骤.通过复习上一节课的解题方法,给出配方法的概念,然后运用配方法解决一些具体题目.重难点关键1.重点:讲清配方法的解题步骤.2.难点与关键:把常数项移到方程右边后,两边加上的常数是一次项系数一半的平方.教具、学具准备小黑板教学过程一、复习引入(学生活动)解下列方程:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元二次方程 的解法用配方法解下列方程.1) x2 4x = 2 2) x2 - 3x - = 0 3) 4x2 - 12x - 1 = 0 例1 用配方法解下列方程. 1) 3x2 2x – 3 = 0
授课时间2013年9月课题 配方法(第二课时)教材版本新人教版课型新授课教材分析本节课的教学内容是学生在学习了用直接开平方法解一元二次方程的基础上进行学习的重点讨论配方法解一元二次方程配方法不仅是解一元二次方程的一种基本方法也是理解公式法的基础而且在以后讨论二次函数等其他数学概念时也离不开配方法配方法在数学中是一种重要的式子变形隐含了创造条件实现化归的思想这种思想对培养学生的数学能力影响很
#
#
一元二次方程的解法第四课时 公式法和一元二次方程根的判别式教学目标 1理解一元二次方程求根公式的推导过程了解公式法的概念会熟练应用公式法解一元二次方程.2复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程引入ax2bxc=0(a≠0)的求根公式的推导公式并应用公式法解一元二次方程.重点:求根公式的推导和公式法的应用.难点:一元二次方程求根公式法的推导.【课前预习】导学过程阅读教材第28页至第32页的部分
22.2 一元二次方程的解法第三课时 配方法【学习目标】1掌握用配方法解数字系数的一元二次方程.2使学生掌握配方法的推导过程熟练地用配方法解一元二次方程3在配方法的应用过程中体会 转化的思想掌握一些转化的技能【学习重点】使学生掌握配方法解一元二次方程【学习难点】把一元二次方程转化为【课标要求】理解配方法会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程【设疑自探——解疑合探】 1.解下列方程并说明解法的依
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报